Definição Didatica Anos 80 Seculo Xx

objeto e a metodologia de análise, tanto da fonética como da fonologia. Frise-se que assumimos em princípio a distinção entre as duas disciplinas – herança ainda do estruturalismo lingüístico que se mantém no cenário atual – por uma questão didática: consideramos que, dessa maneira, a exposição ficaria mais acessível do que se assumíssemos uma outra perspectiva, mais recente, que considera não haver a dissociação entre fonética e fonologia, o que implica tratar todos os aspectos…

quadrinhos no ensino de artes, especificamente no ensino de artes visuais. Através de uma revisão bibliográfica busca-se entender o que são quadrinhos para além dos estereótipos, localizando seu surgimento e desenvolvimento como linguagem ao longo do século XX. Apresenta as principais denominações que esta linguagem recebe em diversos lugares do mundo destacando alguns dos principais elementos que compõem a linguagem dos quadrinhos. Faz um levantamento de alguns motivos que…

o entendimento dos nexos estabelecidos entre a psicologia e a educação, bem como possibilita analisar a entrada de ambas na história do ensino por projetos. Na modernidade, a noção de projeto relaciona-se com dois aspectos constituídos desde o século XVI, quais sejam: a ascensão do indivíduo e o desenvolvimento do capitalismo. Baseiase na hipótese de que o conceito de projeto evidencia o descompasso, produzido neste período, entre a centralidade atribuída ao indivíduo e as…

universo de vastidão de informações, precisamos refletir sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade. Para Refletir: O aluno de hoje é diferente do aluno de anos atrás. A escola pode ser a mesma? O que mudou na escola? O que a escola e o professor precisa fazer para atender o aluno do momento? A atividade da escola centra-se em ensinar, em preparar a criança para o desenvolvimento e aquisição de…

aula e despertando o aluno a descobrir e a questionar a realidade e os inúmeros problemas sociais. 1 A CIÊNCIA GEOGRÁFICA NA HISTÓRIA O Caráter Científico da Geografia provém de sua origem alemã, na primeira metade do século XIX, através dos trabalhos pioneiros do naturalista e viajante Alexander Von Humboldt, e do filósofo e historiador Karl Ritter. Contudo a geografia, “considerada no seu sentido mais amplo, como ciência da terra, é um dos mais antigos…

disciplina base antes do século XVII era considerado normal praticar o infanticídio (assassínio do recém-nascido) aos deficientes físicos quando se observava alguma anormalidade nas crianças. No do século XVII, os deficientes começaram a serem internadas em orfanatos, manicômios, prisões entre outros lugares, junto com idosos, delinquentes ou pedintes, portanto eram excluídos do convívio social por causa da discriminação que vigorava para essas pessoas. A partir do século XVIII a…

teorias pedagógicas, mesmo não utilizado abertamente o termo currículo, pois o currículo é visto separado das concepções pedagógicas. Existem estudos na história apontando desde então a preocupação com a questão do ensino. Assim como Comenios na didática magna que se preocupa com o método de ensino o currículo veio para manter uma organização do método como ressaltam as pesquisas de David Hamilton (SILVA, 2007). O currículo assim como conhecemos hoje começou a ser utilizado na…

recursos tecnológicos que já fazem parte do habitat humano. Isso implica repensar sobre “o quê fazer e como fazer”. Daí a importância de que o professor tome consciência do seu papel e reconheça que nossos estudantes são diferentes daqueles dos séculos XIX e XX, que o conteúdo a ser aprendido está muito enriquecido e que as práticas pedagógicas devem se adaptar as estas transformações. A alfabetização no Brasil viveu até os fins da década de 70 a influência do associacionismo, com…

umas séries de mudanças em sua imagem externa e no seu comportamento, este processo se caracteriza principalmente pelas alterações físicas mais aparentes como o engelhar da pele e o embranquecimento dos cabelos. Outros que iniciam, a partir dos 30 anos de idade, mas que acentuam mais tarde que é a diminuição das capacidades físicas, como a força, resistência, agilidade, velocidade e equilíbrio; devido ao envelhecimento dos órgãos que os compõe, conhecidos como sistemas orgânicos…

viveu Maria Montessori, procurando analisar as principais tendências culturais do seu tempo trazidas a um exemplo real da cidade de São José do Rio Preto. A contribuição psicopedagógica de Maria Montessori - no obstante as distorções pedagógicas e didáticas que, freqüentes vezes, se cometem em seu nome - que, nos limites deste trabalho procurará condensar o que é mais representativo na linha do seu pensamento, com relação, especialmente, à criança. Diante do exposto, o presente trabalho…