Definição De Conceito De Mediação

MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM INTRODUÇÃO A MEDIAÇÃO 1) Introdução - histórico - séc. XX – pós-modernidade 2) Momento dos ADR - relações entre Poder Judiciário e demais métodos - resultado ⋄ cultura do conforto ⋄ cultura do diálogo 3) Conceito - “mediato” - definição - * grau de litigiosidade - mediação Negociação - arbitragem – poder judiciário - conciliação 4) Características A. Não-juridicional B. Participação de um terceiro B.1. Aceitabilidade

vitoriosos, tendo na época aceitação social. O direito procurou afastar tais modalidades de solução dos conflitos. Em um segundo período passaram a ser resolvidos pelo processo, com o aperfeiçoamento das técnicas de solução jurídica e desenvolvimento do conceito de jurisdição. Desenvolveu-se com relevância a solução dos conflitos diretamente pelas partes, não pela imposição do mais forte ao mais fraco e sim pelo entendimento ou a negociação. Os doutrinadores elencam diversas…

IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NOS AMBIENTES INTERATIVOS Daniela Fontoura Roncato RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a Importância da Mediação Pedagógica nos Ambientes Interativos, demonstrando que o Ensino Superior a Distância já é uma realidade no meio acadêmico. As discussões agora devem estar pautadas em aspectos que visem alcançar novos patamares de qualidade para cursos ofertados nesta modalidade. Este artigo tem por base uma reflexão sobre Mediação…

(explicar, inclusive com base constitucional). 2- PRINCÍPIO BÁSICO DE SUSTENTAÇÃO DO SINDICALISMO: liberdade sindical; crítica da liberdade sindical x pluralidade sindical x unidade sindical x unicidade sindical. 3- ESTRUTURA SINDICAL: A) SINDICATO - CONCEITO, NATUREZA JURÍDICA E CLASSIFICAÇÃO; B) SINDICATO – CRIAÇÃO, REGISTRO E ÓRGÃOS CONSTITUTIVOS. INTERVALO - 10 MINUTOS (OPCIONAL) 2ª EQUIPE (08 ALUNOS) 20h10 às 21h00 (COORDENADORA FABIANA) TEMA: SINDICALISMO E ORGANIZAÇÃO…

RESUMO O presente trabalho é fruto de um estudo abrangente, baseado nas contribuições de Lev Semionovitch Vygotsky para educação. O Objetivo desta pesquisa é compreender os principais conceitos da teoria histórico- cultural ,e sua utilização no contexto educacional. O método de pesquisa utilizado é exploratório, pois realizamos um levantamento de referências bibliográficas, e pesquisa documental. No primeiro capítulo apresentaremos a…

Bettoni RA 0991014929 AULA TEMA 03 PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO: CONCEITO, FASES E PLANO DE PRODUÇÃO Atividade de Autodesenvolvimento Campinas 2013 Rodrigo Fernando Bettoni RA 0991014929 AULA TEMA 03 PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO: CONCEITO, FASES E PLANO DE PRODUÇÃO Atividade de Autodesenvolvimento Campinas 2013 INTRODUÇÃO Falaremos sobre os conceitos dos três níveis hierárquicos das atividades do PCP, ou…

Mediação e arbitragem no Direito do Trabalho Jair Teixeira dos Reis As alterações provocadas pela atual conjuntura econômica oriundas da globalização têm-se marcado pela busca do lucro e, conseqüentemente, da flexibilização ou adaptabilidade das normas de Direito Material e Processual do Trabalho. Ademais, o princípio protetor, que objetivava equilibrar a desigualdade existente entre os interlocutores capital e trabalho, não tem conseguido o êxito almejado pelos…

Título MEDIAÇÃO FAMILIAR Tema A Mediação Familiar e as Casas do Direito Trabalho elaborado por: Edna Maria Correia de Pina Filomeno de Carvalho Moreira Honorinda Semedo Jacqueline Conceição L. Livramento Jalina Francisca Soares de Carvalho Sílvia Silva Lopes Alunos do 4º Ano do Serviço Social Docente: Dra. Ana Morais 2013/2014 Conteúdo Parte I 1. Introdução; 2. Historia da Mediação Familiar em Cabo Verde; Parte II 1. Conceitos e Objectivos da Mediação Familiar

KELY CRISTINA BARBOSA MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM: FORMAS DE COMPOSIÇÃO DE CONFLITOS NOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS UNIVERDADE GUARULHOS GUARULHOS 2013 KELY CRISTINA BARBOSA MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM: FORMAS DE COMPOSIÇÃO DE CONFLITOS NOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Direito da Universidade Guarulhos como requisito para a obtenção do grau de Bacharel em Direito. Orientadora:

intervenção. É um autor que valoriza muito a escola, valoriza muito o professor, a intervenção pedagógica, o papel do educador na formação do sujeito, quer dizer, o sujeito que passa pela escola, tem na escola uma instituição fundamental para sua definição, para seu funcionamento psíquico. 2 PLANOS GENÉTICOS DE DESENVOLVIMENTO Uma forma muito interessante de entrarmos na concepção de Vygotsky sobre desenvolvimento é uma questão que ele chamou de Planos Genéticos de…