Definir E Relacionar Os Seguintes Conceitos Pensamento

controle de variáveis, assim como interpretar gráficos e tabelas. Todas essas habilidades deverão enfatizar a valorização da vida, da ética e da moral do ser humano e do meio ambiente. EIXO TEMÁTICO 1 - Ecologia CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.1. Conceitos básicos 1.2. Ecossistema • Estrutura e funcionamento • Fluxo de energia • Ciclos da matéria 1.3. Populações 1.4. Comunidades • Sucessão ecológica • Interações entre os seres vivos 1.5. Modificações do ecossistema…

principais definições são: Matéria como sujeito Platão define Matéria (Mater/Mãe) como aquela que recebe as coisas, é o substrato de que tudo é feito, a matéria prima bruta sem forma que compõe as coisas naturais. Aristóteles dando continuidade ao pensamento de seu mestre entende a Matéria como o sujeito primeiro que gera as coisas naturais de modo não acidental, para ele esse sujeito é incognoscível, ele usou a palavra hyle ou hule (madeira) para designar Matéria, a “matéria…

INTERPESSOAIS E INTELIGÊCIA EMOCIONAL S A I.E. busca levar o indivíduo a por em prática a criatividade, perceber o caminho das reações emocionais, e desenvolver mecanismos pra lidar melhor com elas em situações de trabalho. T Ã CONCEITO O A mente emocional é muito mas rápida que a mente racional. Sua rapidez supera qualquer tipo de análise ou reflexão, características da mente pensante. A I.E. é simplesmente o uso inteligente das emoções – isto é, fazer…

aprendizagem da História deve partir do que está mais próximo da realidade do aluno, mas com o intuito de chegar ao conhecimento universal, às imbricações entre “história-mundi”, nacional, regional e local. Além disso, deve estimular a liberdade de pensamento, criação e socialização; desmistificar quaisquer proposições ensejadas pelo neoliberalismo ou qualquer outra ideologia no mundo atual; tratar dos medos, tanto ancestrais como contemporâneos, tais como da miséria, da violência, das…

O PENSAMENTO DE SÓCRATES E O USO DA DIALÉTICA IDÉIAS FILOSÓFICAS. As crenças de Sócrates, em comparação às de Platão, são difíceis de discernir. Há poucas diferenças entre as duas idéias filosóficas. Conseqüentemente, diferenciar as crenças filosóficas de Sócrates, Platão é uma tarefa difícil e deve-se sempre lembrar que o que é atribuído a Sócrates pode refletir o pensamento dos outros autores. Se algo pode ser dito sobre as idéias de Sócrates, é que ele foi moralmente,…

iniciar um negócio, mas também pode ser utilizado como ferramenta de marketing interno e gestão. Pode ser uma representação do modelo de negócios a ser seguido. Reúne informações tabulares e escritas de como o negócio é ou deverá ser. De acordo com o pensamento moderno, a utilização de planos estratégicos ou de negócios é um processo dinâmico, sistémico, participativo e contínuo para a determinação dos objetivos, estratégias e ações da organização; assume-se como um instrumento…

repensar, criar, recriar, mudar, construir, descontruir, formas e conceitos de ensinar. O modelo tradicional, já não contempla o mundo atual, a aprendizagem necessita ser dinâmica e significativa. Ausebel (1988) tem a aprendizagem significativa como tema central. Aprendizagem significativa conceitua-se como aquela que relaciona as aprendizagens pré-existentes dos sujeitos, ou seja, o ser humano aprende a partir de pré-conceitos existentes. Utilizando essa tese como base, tem-se o…

Profissionais.............................................................................6 3.1 Como suprir as necessidades mútuas...............................................6 3.2 Como se relacionar............................................................................7 3.3 Como compartilhar Pensamentos, Sentimentos e Idéias.................7 1. 4. Respeito à Hierarquia..............................................................................8 5. Dez…

o objeto do filósofo e da filosofia é o (a): A) O Conhecimento. B) A Sociedade C) O Mito; D) A síntese; E) A subjetividade cientifica. QUESTÃO 03 - É possível definir a Filosofia respectivamente como a ciência dos (as): A) Da critica e das diretrizes subjetivas; B) Anonimato e identidade; C) Da matemática e naturalistas, D) Do pensamento e da subjetividade cientifica, E) Dos princípios e das causas QUESTÃO 04 - A filosofia surgiu na Grécia no início do século VI a.C, tendo várias…

apenas a quem estuda. Exige rigor, sistematização, formalismo, o que leva, por vezes, a opor-se ao senso comum. Conceito e Objeto da Lógica Significado etimológico A palavra lógica vem do termo grego “logike”. Este último, por sua vez, deriva de “logos” que significa pensamento ou razão, palavra ou discurso. Assim, do ponto de vista etimológico, Lógica é a ciência da razão ou do pensamento e, também, a ciência do discurso racional. Podemos sintetizar estas duas aceções numa única…