Definir E Limitar Pedro Demo

Método pedagógico de Paulo Freire ........................................................................... 09 O método de educação de Paulo Freire aplicado à prática extensionista .................. 11 A didática de “aprender a aprender”- Pedro Demo .................................................... 12 A didática de “aprender a aprender” aplicada à ação extensionista........................... 13 O processo da comunicação – Princípios básicos…

abordados no mesmo. Lê-se normalmente o índice, os títulos e subtítulos do texto; b) Leitura exploratória: busca sondar as informações disponíveis no texto. Já se determinou a existência, neste, do conhecimento que se pretende buscar, mas é preciso definir se de fato o texto aborda os aspectos específicos que se procura. Lê-se normalmente a folha de rosto, a contracapa e as “orelhas” do livro, a bibliografia e as notas de rodapé do texto e, mais importante, a introdução ou o prefácio do…

Espíndola, Geise Assis, Manuel Thedim, José Caetano Lavorato, Floriani, Rubens de Andrade Netto, Terence Galllagher, Maria das Graças de Andrade Borges, Dalônio Patrício Filho, Alda Miller, Luiz Bueno de Agüia, Jorge Pedro de Lima Filho, Cristiano Mross, Andréia Aiolfi, Pedro Geraldo Raimundo, Denise Gibran Nogueira, Francisco Carlos Guerreiro Botelho, Max Coelho, Edmar Roberto Prandini, Vanderley Ziger, Stelio Gama Lyra Filho, Ana Cristina Rodrigues da Costa, Manuel Eugênio…

fato, ela está em constante processo de renovação. Novos aparatos tecnológicos e procedimentos científicos são desvendados e promovem a descoberta de novas leis e teorias científicas. 19 ME TODOLOGI A DO T RABALHO CI EN TÍFI CO I Na visão de Demo (2000, p. 46), A ciência é edifício bastante frágil: o melhor que pode alcançar é a oferta de apreciação continuamente cambiantes de como as coisas funcionam. Nosso conhecimento é sempre atacável e provisório. Cada nova teoria…

Garanhuns- FACETEG ____________________________________ Prof. ______________________________________ Profª GARANHUNS-PE 2012 Dedico este trabalho ao Professor Pedro Falcão, diretor desta Instituição de Ensino, o qual me favoreceu a emancipação e o protagonismo no processo da aprendizagem, através desta especialização, pude ampliar o meu universo de conhecimento, de modo a subsidiar a minha…

entender é que não basta escolher um bom tema. Também é preciso delimitá-lo. E o que é delimitar um tema? Uma resposta inicial é a seguinte: “delimitar o tema é selecionar um tópico ou parte a ser focalizada” (CERVO & BERVIAN, 2002, p. 82). Outra é: definir o tempo, o local, o espaço e o tamanho do objeto do que se pretende pesquisar. Um bom tema de pesquisa deve despertar interesse tanto pela importância do assunto quanto pela possibilidade de realização e aprofundamento do mesmo. Para…

relacionem, de forma consciente e crítica, com as respectivas memórias históricas e identidades. O processo de estruturação e consolidação do Estado Novo ocorreu após as dificuldades e incapacidades das versões monárquica e republicana de um sistema demo-liberal; depois da instabilidade e da multiplicidade de alternativas potenciais existentes no âmbito da Ditadura Militar (1926-1932), regime autoritário que acabou por se revelar transitório. A solução vencedora foi construída, de…

Políticas e Programas Públicos Tema: Política Pública acerca da implementação de parquímetros na cidade de Braga Trabalho realizado por: Diogo Veloso A63964 Júlio Lima A66813 Mário Correia A63944 Pedro Oliveira A63967 Tiago Silva A63966 Índice: Introdução-------------------------------------------------------------------------------- pág.4 Enquadramento…

ampliar as oportunidades de acesso ao saber, não se pode desconhecer a importante contribuição política da leitura. LEITURA RECOMENDADA: ALVES, Rubem. A aula e o seminário. In: __________. O amor que acende a lua. São Paulo: Papirus, 1999. DEMO, Pedro. Princípio científico e educativo. 8ª ed. São Paulo, Cortez, 2001. LAVILLE, C.; DIONE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Belo Horizonte: UFMG; Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.…

ampliar as oportunidades de acesso ao saber, não se pode desconhecer a importante contribuição política da leitura. LEITURA RECOMENDADA: ALVES, Rubem. A aula e o seminário. In: __________. O amor que acende a lua. São Paulo: Papirus, 1999. DEMO, Pedro. Princípio científico e educativo. 8ª ed. São Paulo, Cortez, 2001. LAVILLE, C.; DIONE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Belo Horizonte: UFMG; Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.…