Definição Do Fenomeno Religioso E Religião

Atribuem caráter sagrado e princípios morais, ou seja é um conjunto de princípios que servem como guias para uma vida correta. As principais religiões eticalistas são: Budismo, Confucionismo e Taoísmo. * Animismo: Fundamenta-se na crença de fenômenos e forças da natureza são capazes de intervir nos assuntos humanos. As modalidades do animismo são o Xamanismo e o Totemismo. O Cristianismo surgiu na região da atual Palestina no século I e sua origem se deu através da tragetória de…

O USO DOS TEXTOS SAGRADOS EM ENSINO RELIGIOSO. ALGUMAS NOTAS PARA NÃO CAIR NO DISCURSO DOUTRINÁRIO. SILVA, Rafael Rodrigues da (PUC/SP) O objetivo desta comunicação no simpósio sobre o Ensino Religioso no Brasili consiste na tentativa de analisar: Quais os textos sagrados são utilizados nas aulas? Como esses textos são utilizados? Quais as linhas de interpretação? A partir deste mínimo mapeamento, tentaremos lançar alguns questionamentos e algumas perspectivas…

Terminologias Direito Primitivo Direito Arcaico Direito Ágrafo O homem é um ser gregário, ou seja, necessita viver em sociedade. 1 Características Gerais do Direito Primitivo: Direitos Ágrafos Direitos Consuetudinários (costumeiros) Direitos Sagrados (religiosos) Numerosos Diversificados 20/02/2014BU - Cont. Numerosos – Direito Cheyenne – Karl Llewellyn e Adamson Hoebel → Autores da clássica obra “The Cheyenne Way”. Direito Comanche – Adamson Hoebel estudou…

Cite e comente as características do saber religioso. Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, portanto, não pode ser confirmado ou negado. Sua origem baseia se nos valores das proposições sagradas, e, portanto são indiscutíveis pela sua relação com o sobrenatural. Depende da formação moral e das crenças de cada individuo. Devido as influencias da igreja católica no mundo ocidental surgiu o saber religioso, concebido pela própria religião em suas mais diferentes…

O ENSINO RELIGIOSO E O PROSELITISMO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Rosemary Cristina Silva RESUMO Este artigo pretende apresentar algumas análises sobre a problemática gerada no Ensino Religioso que tem nos conduzido à reflexão sobre o uso do proselitismo por parte dos profissionais da educação nas escolas públicas. Dessa reflexão surgiu o presente artigo. Destacando a necessidade do respeito à diversidade, ou seja, do uso da alteridade como base fundamental para uma mudança de paradigma

velhos. Outro tipo de conhecimento é o científico. Surgiu da necessidade do ser humano querer saber como as coisas funcionam ao invés de apenas aceitá-las passivamente. Com este tipo de conhecimento o homem começou a entender o porquê de vários fenômenos naturais e com isso vir a intervir cada vez mais nos acontecimento ao nosso redor. Este conhecimento se bem usado é muito útil para humanidade, porém se usado incorretamente pode vir a gerar enormes catástrofes para o ser humano e tudo…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA Bacharelado em Direito Teologia e ciências sociais e humanas aplicadas Opinião: Teologia, religião, sagrado e profano A01 GOIÂNIA – GOIÁS 2014 Por definição a palavra Teologia refere-se ao estudo racional e sistematizado acerca da divindade. O estudo do divino pressupõe aceitar o fato de que algo sobrenatural atua na sociedade como um todo de maneira sucinta ou a…

Novos Movimentos Religiosos: o quadro brasileiro* Julio Fontana A sociedade brasileira continua majoritariamente cristã apesar da imensa variedade de novas religiões trazidas pelos novos movimentos religiosos (NMR). Ou seja, é significativamente pequeno o número de pessoas que seguem essas novas religiões. Então por que estudar os NMRs? Primeiro em razão da grande visibilidade que alcançaram na composição religiosa de nossa sociedade. Depois pelo fato de que dificilmente uma religião…

O ENSINO RELIGIOSO no BRASIL 2ª edição revista e ampliada (Coleção Educação: religião, 5) Sérgio Junqueira Raul Wagner Organizadores O ENSINO RELIGIOSO no BRASIL 2ª edição revista e ampliada (Coleção Educação: religião, 5) Curitiba 2011 © 2004, Sérgio Junqueira e outros 2004, Editora Universitária Champagnat 2011 - 2. ed. Este livro, na totalidade ou em parte, não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização expressa por escrito do Editor. Editora Universitária…

ARTIGO SOBRE A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO Ensino Religioso é obrigatório. O parágrafo 1º da do Art. 210. da Carta Magna é o resultado da ampla luta dos grupos de educadores, juristas e outros seguimentos da sociedade civil em prol de uma educação laica , mas que respeite também a religiosidade marcante em nosso povo e garanta o acesso dos educandos a esta área de conhecimento – o conhecimento religioso- em suas diversas formas de manifestação e realização. Em um…