Deficiência Mental Estratégias Métodos Cúrriculo

recursos educacionais e de estratégias de apoio que estejam á disposição de todos os alunos. Este conjunto facilita não só os alunos identificados com necessidades especiais, mas a todos os alunos que se sentirem favorecidos, tem a finalidade de favorecer o acesso ao conhecimento. EDUCAÇÃO ESPECIAL COM MODALIDADE ESCOLAR, SIGNIFICA UM TIPO DE EDUCAÇÃO QUE SE DA ESCOLA. Descreva uma das principais característica da deficiência física sensorial auditiva. A deficiência auditiva…

fases e sua importância no processo ensino-aprendizagem que realmente precisa ser diversificado para atender às necessidades da nossa sociedade. Palavras-chave: planeamento em educação; planeamento de ensino; processo de ensino-aprendizagem; Deficiência; Introdução Um dos maiores desafios da escola é identificar e desenvolver as capacidades de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). A avaliação educacional diagnóstica permite…

dificuldades da criança e também métodos de ensino que irá proporcionar um ambiente interativo de maneira lúdica para quando a criança estiver utilizando o Software. Buscamos estratégias de memorização, concluindo que o uso da informática servira de estímulos psicológicos para portadores de Síndrome de Down. 2. O Porquê do tema Pelo fato de a maioria dos softwares serem voltados às pessoas que não possuem nenhum tipo de deficiência, o tema foi pensado como…

FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA RÚBIA CRISTINA PEREIRA SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE: EXIGÊNCIA LEGAL E INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO ATUAL ITUIUTABA – MG 2011 FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA RÚBIA CRISTINA PEREIRA SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE:…

segundo o CID 10 e DSM V 1.3 Leis da inclusão escolar do autista Capítulo 2- 2.1 Inclusão escolar da criança autista 2.2 Um currículo escolar funcional 2.2 A prática docente em sala de aula e a importância do tutor 2.3 Como é feito o Atendimento Educacional Especializado Capítulo 3- 3.1 Desafios e técnicas para trabalhar a comunicação 3.2 Estratégias e materiais pedagógicos Considerações finais Referências Capítulo1- Histórico do Autismo Segundo…

independente de condições físicas, psicossocial e de etnias. De acordo com Kaline Batista, coordenadora da Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Picos, a inclusão escolar “tem o objetivo de melhorar a condição humana de quem tem deficiência, pois até então, os alunos deficientes eram segregados no seu ambiente familiar, distanciados da vida social. As pessoas precisam ter consciência que eles também são capazes de desenvolver qualquer atividade”, declara. A lei…

crianças com deficiência, nascidas no principio da era cristã, eram afogados por serem considerados anormais e débeis. Já na Grécia antiga, Platão relata no seu livro “A República” que as crianças com má constituição ou com deficiência eram sacrificadas ou escondidas pelo poder público. Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 5 – nº 1 - 2014 A idade média foi marcada por grandes contradições e outros valores em relação às atitudes e sentimentos frente à deficiência, os…

2010, estima-se que em torno de 45,6 milhões de brasileiros, ou seja, 23,9% da população é portadora de algum tipo de deficiência. No âmbito de educação, a UNESCO realizou, em 1990 a Conferência Educação para Todos, nesse projeto educacional, foi chamada a atenção para a tomada de medidas que garantam a igualdade de acesso à educação aos portadores de todo e qualquer tipo de deficiência, como parte integrante do sistema educativo. A opção pela escola inclusiva foi oficialmente assumida…

1.Introdução É fato que a inclusão é um assunto recorrente no que diz respeito à educação da pessoa com deficiência, tanto em âmbito nacional como mundial. Neste contexto se faz necessário refletir e repensar nossos conceitos, nossos hábitos e nossa ação educativa com intuito de que se garanta a efetivação da inclusão educacional e social da pessoa com deficiência. O artigo é fruto de uma pesquisa quantitativa no qual objetivamos analisar o contexto da inclusão escolar do município

GLEICE KELLI DOS SANTOS NANTES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A DEFICIÊNCIA MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR DO ENSINO COMUM UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE AQUIDAUANA CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA PLENA Aquidauana / MS 2011 GLEICE KELLI DOS SANTOS NANTES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A DEFICIÊNCIA MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR DO ENSINO COMUM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia – Licenciatura Plena, como…