Deficiência Intelectual Menos Acentuada E Aprendizagem Escolar

Psicologia Clínica e Educacional DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA PIAGETIANA Eliane Giachetto Saravali RESUMO O texto apresenta uma breve revisão histórica do termo "dificuldades de aprendizagem" e as diferentes influências que este campo de estudo vem sofrendo. Discute-se a perspectiva construtivista do termo e as suas contribuições para a educação. As questões relacionadas à aprendizagem do aluno universitário, bem como a…

pela primeira vez em uma Paralimpíada, em 1964, em Tóquio. A deficiência dos atletas era exclusivamente lesão da coluna vertebral. Até os Jogos de Atlanta (1996), somente os homens competiam. Ao contrário do que possa parecer, a modalidade não depende só de força, mas também de técnica. Tamanho crescimento foi ocasionado pela participação feminina, de competidores amputados, paralisados cerebrais, dentre pessoas com outros tipos de deficiência motora. As regras do esporte são similares…

1 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCRITA1 (DAE): INVESTIGANDO ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tatiana Palamini Souza Pedagoga e Psicopedagoga Centro Universitário Adventista de São Paulo tatiana.souza@unasp.edu.br Edna Rosa Correia Neves Psicóloga, Psicopedagoga e Mestre em Educação Centro Universitário Adventista de São Paulo Universidade Estadual de Campinas ednacneves@yahoo.com.br 2 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCRITA (DAE): INVESTIGANDO ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL…

técnicas corporais ou esportivas a seus alunos, mas aquele que (A) abdica em favor dos seus alunos, abrindo mão da responsabilidade pela eleição, organização e seqüenciação dos conteúdos pedagógicos. (B) sabe identificar, no conjunto de seus alunos, os menos talentosos e divide com eles a responsabilidade pelo registro do desempenho dos demais. (C) através delas e em conjunto com seus alunos, realiza uma leitura crítica do mundo, interferindo e possibilitando a interferência e a…

César Coll, Jesús Palacios & Alvaro Marchesi (orgs) (1995). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 3: Necessidades Educativas Especiais e Aprendizagem Escolar. Porto Alegre: Artes Médicas (trad. Marcos A. G. Domingues). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 3 O Ministério De Cultura Da Espanha, Através De Sua Direção Geral Do Livro E Bibliotecas, Colaborou Na Tradução Desta Publicação. Aviso ao leitor A capa original deste livro foi substituída por esta nova…

identificar quais aspectos que levam a prescrição da Ritalina, quais efeitos, e o que pode acontecer quando prescrito de forma desnecessária. Nesse sentido o objetivo desse trabalho é analisar a questão da indisciplina e hiperatividade dentro da área escolar fazendo uma discussão teórica sobre o tema. Este estudo se justifica considerando a necessidade enquanto educadores sobre a diferença entre indisciplina e hiperatividade levando em consideração que alguns alunos são tachados de…

quadros de interacção, a que se SOCIOLOGIA, PROBLEMAS E PRÁTICAS, n.º 63, 2010, pp. 25-50 27 INOVAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL Nível societal (oportunidades) Fraqueza dos valores de solidariedade e justiça social; Estrutura das habilitações escolares e das qualificações profissionais; Culturas adversas à responsabilidade social das empresas; Orientação e funcionamento geral dos sistemas de ensino, de formação, de saúde, de protecção e de assistência social;…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA FRACASSO ESCOLAR: NAS SERIES INICIAIS DE 1º A 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Venturosa – PE 2013 MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA FRACASSO ESCOLAR: NAS SERIES INICIAIS DE 1º A 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso à distância – EAD, de pós – graduação da Universidade Cândido Mendes - UCAM, como requisito final à obtenção do título de especialista em…

A Deficiência Educação Inclusiva / Especial O que é a educação inclusiva? A educação inclusiva é uma acção educacional humanística, democrática, amorosa mas não piedosa, que percebe o sujeito em sua singularidade e que tem como objectivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas

ele lê, mas não escreve, na maioria dos casos o problema está ligado a distúrbios neurológicos, assim como a dislexia é um distúrbio de aprendizado que necessita de acompanhamento de especialista. O que é Disgrafia? Categoria: DIFICULDADES APRENDIZAGEM | 16 de Fevereiro de 2010 | Disgrafia é o transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afectivo, onde não existem problemas de lesão cerebral, alterações…