nutricao

adolescentes 10 Promoção de Saúde Alimentar na Adolescência 16 Transtornos alimentares na adolescência 17 Anorexia Nervosa – AN 17 Consequências clínicas 18 Bulimia Nervosa – BN 19 Consequências clínicas 20 Obesidade na adolescência 20 Fatores genéticos 21 Fatores ambientais 21 Consequências clínicas 22 A consulta de enfermagem a adolescentes 22 Aspectos importantes 23 Pontos específicos a serem abordados durante a consulta servem como norteadores durante o diálogo; estes pontos são descritos abaixo: 23 Em resumo, os passos para a antropometria e o diagnóstico nutricionaldo adolescente são: 25 Anamnese 26 Exame Físico 26 Técnicas de aferição de medidas antropométricas 27 Peso (LOHMAN et al., 1988) 27 Altura (LOHMAN et al., 1988) 27 Circunferência da cintura (LOHMAN et al., 1988) 28 Circunferência do quadril (LOHMAN et al., 1988) 29 Conclusão 29 Referências 30 Introdução A avaliação do estado nutricional tem se tornado aspecto cada vez mais importante no estabelecimento de situações de risco, no diagnóstico nutricional e no planejamento de ações de promoção à saúde e prevenção de doenças. Sua importância é reconhecida tanto na atenção primária, para acompanhar o crescimento e a saúde do adolescente, quanto na detecção precoce de distúrbios nutricionais, seja desnutrição, seja obesidade. A fome oculta, deficiência isolada ou combinada de micronutrientes, pode ser identificada e confirmada utilizando-se métodos dietéticos, clínicos e…

humano, distribuídos em três funções: cognição, psicomotora e sócio-afetiva Segundo Weiss (2000), a produção do fracasso escolar precisa ser considerada por diferentes perspectivas, “a da sociedade, a da escola, e a do aluno”. a Psicopedagogia caracteriza-se por um processo de investigação e intervenção dos processos de aprendizagem, identificando como o sujeito elabora e se compreende na relação com conhecimento em situação de aprendizagem ou não; concebendo o sujeito em seu contexto…

escolar, somado a um ambiente familiar desarmonioso gerado pelas dificuldades do dia-a-dia. O presente estudo tem por finalidade verificar o paradigma sobre: o desinteresse dos alunos das classes especiais, com dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, é falha do processo de aprendizagem dentro das escolas? O termo "problema de aprendizagem" designa dificuldade na aquisição da matéria teórica, embora às vezes apresentem inteligência normal. Segundo essa definição, as…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2014 autor Gisele Antonia de Oliveira Silva gih_prof@yahoo.com.br coautor1 Katia S. Mastrangelo professorakatiamastrangelo@gmail.com O OLHAR E A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS À ALFABETIZAÇÃO ResuMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica, sobre as possibilidades de atuação do psicopedagogo, com destaque para o atendimento clínico. A pesquisa mostra ainda,…

Cargo Auxiliar de Enfermagem Motorista I Vagas Imediatas 2 10 Vagas Cadastro de Reserva 25 20 Vagas reservadas às pessoas com deficiência Salário inicial/ Carga horária Requisitos Mínimos Exigidos Taxa de inscrição -- R$ 1.109,00 44 horas semanais - Ensino fundamental completo; - Curso completo de qualificação profissional específico para o cargo; e - Registro no COREN. R$ 14,50 2 R$ 783,00 44 horas semanais -…

condições de saúde dos pacientes pediátricos. Devemos ressaltar que algumas deficiências nutricionais específicas podem ocorrer sem comprometimento antropométrico imediato, e sua detecção depende da realização de cuidadosa anamnese nutricional. A deficiência isolada ou combinada de micronutrientes, pode ser identificada e confirmada utilizando-se métodos dietéticos, clínicos e bioquímicos, que também fazem parte da avaliação do estado nutricional. No Brasil, com o advento de melhores…

AUTISMO: desafio no convívio escolar e familiar Célia Ana Maria de Sousa Amâncio1 Maria dos Remédios Araújo de Sousa2 RESUMO Falar de inclusão em nossa sociedade é um desafio,pois ainda existem muitas barreiras.Torna-se mais difícil se a inclusão é de alunos com autismo. A primeira, e mais difícil, é a falta de informação a respeito do tema. A segunda é…

Esporte e Educação Física Secretaria de Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina: Educação Física Área: Linguagens e códigos Professor(a): Série: 6º ANO 1- Objetivo Geral Vivenciar os…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA Autismo O que será? Deficiência? Problema? Aceitação? Não me importa nada... “Minha intenção é viver no mundo normal de tal modo que eu possa encontrar meu próprio eu... não quero mais manter uma fachada de normalidade”. (Williams) Luís Alberto Silva Santos Vanessa Novaes Cardoso Orientadora / Tutora Simone Aguiar São Paulo Janeiro de 2010 …

interprete/instrutora Pós Graduada em Educação Bilíngüe/INES MAIO DE 2012 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, como resultado da luta das próprias pessoas com deficiência, necessidades especiais e de seus familiares, vem ganhando espaço na sociedade a proposta de romper com os tradicionais paradigmas segregativos e a consequente adoção de procedimentos que possam contribuir e garantir a essas pessoas as condições necessárias à sua participação como sujeitos…