Deficiencia Intelectual Artigo

o acesso e a permanência na escola sem qualquer tipo de discriminação é um principio que está na Constituição desde 1988. Mas que ainda não se tornou realidade para aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais vinculadas ou não a deficiências. A falta de um apoio pedagógico a essas necessidades especiais podem fazer com que crianças e adolescentes não estejam na escola, onde muitas vezes as famílias não encontram escolas organizadas para receber a todos e fazer um bom…

exploração do trabalhador é a condição para geração de lucro e acúmulo de riquezas, todas as ferramentas necessárias à proliferação do capital são exploradas: (...) pela primeira vez, pessoas com deficiência passam a ser fonte de acumulação de riqueza. (pg.42) A medida busca saber a origem das deficiências em suas causas naturais e a questão espiritual fica de fora. De acordo com o interesse da indústria os primeiros deficientes a desenvolver atividades nas empresas foram os cegos…

Dedico este trabalho a minha família, amigos, professores e acima de tudo a Deus. RESUMO O meio social em que a criança se desenvolve quando não for propício pode atrapalhar seu desenvolvimento intelectual, de modo que o futuro desse possa ser comprometido. Entretanto, algumas ações podem amenizar tal impacto, e nesse contexto, deve ser estabelecida uma relação afetivia entre professor e aluno, de forma que esse sentimento poderá guiá-lo por todo

O ACESSO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ÀS ESCOLAS E CLASSES COMUNS DA REDE REGULAR Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão Brasília, setembro de 2004 Ministério Público Federal Procurador-Geral da República Cláudio Lemos Fonteles Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão Ela Wiecko Volkmer de Castilho Escola Superior do Ministério Público da União Lindôra Maria Araújo Fundação Procurador Pedro Jorge de Melo e Silva Antonio Fonseca Autoras Eugênia Augusta Gonzaga Fávero Luisa…

despertar em mim o interesse no estudo da deficiência. ...aos profissionais e estagiárias (os) da Secretaria Executiva Psicossocial – MPDFT, por terem me ajudado a crescer profissionalmente, e sempre de forma paciente auxiliando-me nos meus erros e dificuldades. Considero-me uma profissional melhor por ter vivenciado experiências únicas ao lado de vocês. ...aos profissionais do Instituto Cultural, Educacional e Profissionalizante de Pessoas com Deficiência do Brasil (ICEP), que…

Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? Para embasamento utilize os dispositivos legais que deverá norteá-lo nesse processo, cito a Lei nº 8213 de 1991 em seu Artigo 93 para auxiliá-lo na pesquisa. A apresentação do trabalho deve seguir a seguinte orientação: 1 – Tema Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves…

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Adriano Henrique Nuernberg* RESUMO. Entre as contribuições da psicologia histórico-cultural de Vigotski para a educação destacam-se aquelas que fazem referência às condições analisadas no contexto da defectologia. Esse artigo identifica algumas destas contribuições para a intervenção educacional junto a pessoas com deficiência. Para tanto, são revisados estudos fundamentados em Vigotski que apontam subsídios para a educação de pessoas com deficiência…

educação especial, identificação de crianças com deficiências mentais. • Orientação profissional (Promoção do Autodesenvolvimeto): Saber se o sujeito tem aptidões para determinado tipo de trabalho. Um indivíduo pode querer se submeter a tais testes para simplesmente se conhecer melhor, para identificar seus pontos fortes e fracos em habilidades e personalidade. • Saúde (Intervenção Psicoterápica, psicodiagnóstico): identificação de deficiências mentais, proucura-se detecta problemas de…

.... 4- Bibliografia............................................................... INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem o objetivo de investigar como os professores do ensino fundamental lidam com a deficiência dentro da sala de aula e se a instituição de ensino se preocupa em discutir questões para atender o deficiente. A inclusão do deficiente no âmbito escolar é uma discussão freqüente na política, na formação de professores, na mídia,…

PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA (CONVENÇÃO DA GUATEMALA), de 28 de maio de 1999 Reafirmando que as pessoas portadoras de deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que outras pessoas e que estes direitos, inclusive o direito de não ser submetidas a discriminação com base na deficiência, emanam da dignidade e da igualdade que são inerentes a todo ser humano; Considerando que a Carta da Organização dos Estados Americanos, em seu artigo…