Deficiencia De Aprendizagem

de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s). O termo surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional – deficientes, excepcionais, subnormais, superdotados, infradotados, incapacitados etc. – para referir-se aos alunos com altas habilidades/superdotação, aos portadores de deficiências cognitivas, físicas, psíquicas e sensoriais. Tem o propósito de…

desenvolvidos de forma corriqueira, o que é fundamental para a aprendizagem das pessoas com TGDs. Resposta Correta: c. É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos essa rotina é quebrada pela introdução de atividades e eventos que não são desenvolvidos de forma corriqueira, o que é fundamental para a aprendizagem das pessoas com TGDs. Feedback da resposta:…

Deficiência Mental A Deficiência Mental caracteriza o funcionamento intelectual inferior e o comprometimento em algumas habilidades necessárias para a vida cotidiana. Os distúrbios ligados à mente tiveram inúmeras atribuições e definições ao longo da história No decorrer da história humana, inúmeras definições foram usadas para tentar explicar a deficiência mental. Na antiguidade, como em Esparta, por exemplo, as crianças com deficiência física e mental eram consideradas…

efeitos de uma deficiência nas habilidades de comunicação; • Estratégias administrativas para a realização do ensino inclusivo. Unidade V - O contexto cotidiano para a aprendizagem e o ensino em sala de aula. • Avaliação, currículo e ensino; • Avaliação formal e informal; • O que é e como ensinar; • Teoria das Inteligências Múltiplas; • Acomodações para os alunos; • Ensino em multiníveis; • Organizando e planejando o ensino; • Opções para mudar o acesso dos alunos à…

filho portador de necessidades especiais, fazendo-a conhecer as potencialidades e capacidades do mesmo, bem como está sendo um agente de inclusão e participante das políticas públicas de inclusão. Pois, no processo de inclusão dos portadores de deficiência, a família é um espaço educativo e de inclusão por excelência, núcleo central da individualização, formação e socialização, na qual o individuo conhece, experimenta e vive os primeiros sentimentos de afeto, sejam eles positivos ou…

IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DANIELA COSTA GOMES DA SILVA O AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO CAPANEMA - PA 2013 DANIELA COSTA GOMES DA SILVA O AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de…

mostrar como é importante um projeto com crianças e adolescentes especiais, e como a ONG Esperança coopera com encargo, através de assistência e várias atividades, e comoa Tecnologia Assistiva contribue para o desenvolvimento educacial de alunos com deficiências. Apontando assim como esses recursos tecnologicos contribuem para o avanço e formação dos mesmos. Aintenção é oferecer ao leitor informações sobre a importância de se utilizar com relação a recursos de acessibilidade softwares e…

ROTEIRO PARA A ANÁLISE DA ESCOLA E TIPOS DE DEFICIÊNCIA Nome: Luciana da Silva Barbosa Tutor: Magneide Brito Falcão Brunet Professor Formador: Lívia Raposo. I- CONHECENDO O PROJETO DA ESCOLA: A partir da análise do Plano Diretor e do Projeto Político Pedagógico de sua escola, responda as questões abaixo: A) A escola atende ao todo _385_____ estudantes, assim distribuídos: ( ) Educação Infantil – 0 a 3 anos - número de alunos: ____ ( ) Educação Infantil – 4 a 5…

Universidade Braz Cubas Titulo: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA Trabalho de Pesquisa para conclusão do modulo da Disciplina: Esporte e DI Mogi das Cruzes, 2012. Universidade Braz Cubas Titulo: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA Mogi das Cruzes, 2012. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA BREVE HISTÓRICO DA DANÇA A dança é uma das artes mais antigas criadas pelo homem, desde…

JUNIELISON CORREIA LOPES ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA MOTORA SOBRAL – 2013 FRANCISCO JUNIELISON CORREIA LOPES ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA MOTORA Artigo apresentado à Faculdade Evolução, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Metodologia…