De Que Forma O Mec Vai Exercer Sua Função De Regulação E

meus colegas e amigos do Mestrado em Educação, turma de 2005. Em especial, Anna Karina e Kleber pelo companheirismo e apoio. A Professora Terezinha Oliva pelo apoio inicial e incentivo. A todos os professores do Mestrado em Educação da UFS, que de forma direta ou indireta, contribuíram para a construção desta pesquisa. Ao Edson pela presteza e gentileza. Aos colegas e amigos do CEFET-BA, que acreditaram na realização deste trabalho. Ao CEFET-BA, pela liberação parcial das minhas…

INTRODUÇÃO A preocupação em demonstrar formas, entender problemas e possibilitar a inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais vem se destacando nas últimas décadas, principalmente na sociedade atual. A escola, seja especial ou regular tem sido um órgão importante na integração social, quer como formadora, quer como local de convívio. No entanto, essa mesma escola pode se tornar um órgão de exclusão social dos portadores de necessidades especiais, se não repensar…

características do indivíduo, de acordo com Lobo Neto (2000). Na concepção interacionista, o conhecimento é construído pelo indivíduo durante toda a sua vida. Atribuindo importância especial ao fator humano no meio social, considera que o indivíduo vai se construindo, através da interação com o outro. Duas correntes interacionistas se destacam no meio educacional: a Epistemologia genética de Piaget e a Teoria Sócio-histórica de Vygotsky. Essas teorias apresentam pontos de contato…

A CRISE DA UNIVERSIDADE MODERNA NO BRASIL1 Stela Maria Meneghel (FURB). RESUMO Este trabalho reflete sobre a transformação da definição e da função das Universidades brasileiras ocorrida no período entre a RU/68 a LDB/96. Dentre os atores que participaram deste processo, privilegia a visão do Estado, responsável pela manutenção e direcionamento de políticas para este setor e, por extensão, a análise de planos governamentais e propostas de alteração na legislação. Direcionaram a…

descobre, inventa, aprende e confere habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, brincar desenvolve a linguagem, o pensamento, a concentração e a atenção. Segundo VYGOTSKY, apud REGO (1995 p, 82): ... A brincadeira tem função significativa no processo de desenvolvimento infantil. Ela também é responsável por criar uma zona de desenvolvimento proximal justamente porque, através da imitação realizada na brincadeira, a criança internaliza regras de conduta,…

(nove)__________________________________________ Professor: _________Sósthenis Anacleto Estrela_______________________ Patos – PB 2008 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO Horiana Lucena Campos[1] Resumo A função do professor ou o papel que o mesmo desempenha sempre foi um foco de debates ao longo do processo histórico da educação. As mudanças que se processam na sociedade globalizada e a concepção que se tem da educação, tendem a…

origem nos anos 1950, quando o Estado regulamenta profissões e ofícios considerados liberais. Nesse patamar legal, os Conselhos têm caráter basicamente corporativo, com função controladora e burocrática. São entidades sem autonomia, criadas para exercerem o controle político do Estado sobre os profissionais, num contexto de forte regulação estatal sobre o exercício do trabalho. O Serviço Social foi uma das primeiras profissões da área social a ter aprovada sua lei de regulamentação…

contínua da produção, o abalo constante de todas as condições sociais, a eterna agitação e incerteza, que distingue a época burguesa de todas as precedentes. Como podemos situar o indivíduo dentro deste quadro de acontecimentos, ou seja, de que forma estas mudanças afetam o conceito de cidadania e de participação política configurando um novo quadro social, agora pautado em relações capitalistas de produção? ALUNO-1 A máxima expressão de cidadania é ter consciência, e poder usufruir…

ou públicas, cabe ressaltar a atuação do BNDES, que teve como marco, no período de 1997 a 2007, o Programa de Recuperação e Ampliação dos Meios Físicos das Instituições de Ensino Superior. Recentemente,1 o BNDES firmou com o Ministério da Educação (MEC) um acordo para viabilizar um novo programa de financiamento às IES públicas e privadas denominado Programa de Melhoria do Ensino das Instituições de Educação Superior.2 Para esse Programa, o BNDES dispõe de orçamento de R$ 1 bilhão, com…

públicas, cabe ressaltar a atuação do BNDES, que teve como marco, no período de 1997 a 2007, o Programa de Recuperação e Ampliação dos Meios Físicos das Instituições de Ensino Superior. Recentemente, 1 o BNDES fi rmou com o Ministério da Educação (MEC) um acordo para viabilizar um novo programa de fi nanciamento às IES públicas e privadas denominado Programa de Melhoria do Ensino das Instituições de Educação Superior. 2 Para esse Programa, o BNDES dispõe de orçamento de…