De Que Forma Conhecimentos Na área De Relações Si

organização como um todo, englobando várias áreas de assunto, consequentemente criando Data Marts que se relacionam entre si. Um Data Warehouse é construído definindo um modelo de dados empresarial, apresentando as principais entidades e seus relacionamentos. Mesmo que o preenchimento de todas as entidades não seja feito de forma simultânea, o relacionamento entre elas já estará definido, facilitando posteriormente o cruzamento de informações entre as áreas de assunto. Neste modelo…

Imateriologia e o Conhecimento Democrático Resumo: Este trabalho tem como objetivo introduzir novos conceitos referentes à forma com que o conhecimento é produzido e estudado atualmente, fazendo uma conexão com a teoria do conhecimento e a interdisciplinaridade. Abstract: This paper aims to introduce new concepts concerning the way in which knowledge is produced and studied today, making a connection with the knowledge theory and interdisciplinary. Palavras-chaves: teoria do…

SUBJETIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES Íris Barbosa Goulart RESUMO Este capítulo trata do surgimento da noção de subjetividade no âmbito da Psicologia, procurando estabelecer uma relação com o movimento de outras áreas de conhecimento, que ofereceram sua contribuíram para a emergência do conceito. Apresenta-se a análise do processo de construção da subjetividade que é feita por duas abordagens teórica: a Psicanálise e a Psicologia sócio-histórica. Aborda-se, ainda, o significado das…

da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2011 2. Título UM SER E UM PROFISSIONAL DE SUCESSO 3. Introdução A busca pelo desenvolvimento pessoal e profissional é um desafio que passamos diariamente, mas que nos transforma em seres melhores quando conquistamos sabedoria, o respeito por si mesmo e por seus semelhantes, mas quando crescemos…

organizações e instituições científicas. Ela é um elo entre o entendimento das disciplinas nas suas mais variadas áreas. Sendo importante, pois, abrangem temáticas e conteúdos permitindo dessa forma recursos inovadores e dinâmicos, onde as aprendizagens são ampliadas. Para que ocorra a interdisciplinaridade não se trata de eliminar disciplinas, trata-se de torna-las comunicativas entre si, concebê-las como processos históricos e culturais, e sim torná-la necessária a atualização…

escolares em muitos casos têm assumido um papel relevante na configuração da estrutura da desigualdade social em nossa sociedade e ao materializar-se nos cotidianos escolares,expressa-se, também, pela via dos preconceitos, estereótipos e diferentes formas de discriminação. A educação traduzida pelo viés transformador sempre teve um papel importante na “reprodução” da desigualdade. Desnaturalizar esta perspectiva, leva-nos a dar visibilidade aos indícios e marcas próprios de práticas…

contestando os atuais paradigmas de saúde existentes na América Latina e buscando uma forma de superar a crise no campo da saúde. Ela surge devido à necessidade de construção de um campo teórico-conceitual em saúde frente ao esgotamento do modelo científico biologicista da saúde pública. A saúde pública é entendida neste texto como vários movimentos que surgiram tanto na Europa quanto nas Américas como forma de controlar, a priori, as endemias que ameaçavam a ordem econômica vigente e…

poucos anos. O objetivo principal do setor de Recursos Humanos é administrar as relações da organização com as pessoas. O mercado cada vez mais exigente, a alta competitividade, as concorrências e demais fatores internos e externos levam ao aprimoramento, por parte das empresas, do setor de pessoal na empresas. Fleury e Fleury (1995) enfatizam que, uma organização voltada para o passado, passiva, autoritária, com relações de trabalho pautadas pela instabilidade, desqualificação,…

interdisciplinaridade, juntamente com outros profissionais da escola. O psicopedagogo estimula o desenvolvimento de relações interpessoais, o estabelecimento de vínculos, a utilização de métodos de ensino compatíveis com as mais recentes concepções a respeito desse processo. Procura envolver a equipe escolar, ajudando-a a ampliar o olhar em torno do aluno e das circunstâncias de produção do conhecimento, ajudando o aluno a superar os obstáculos que se interpõem ao pleno…

O CONHECIMENTO COMO COMPREENSÃO DO MUNDO E COMO FUNDAMENTAÇÃO DA AÇÃO Agimos entendendo e entendemos agindo! Dois atos nossos que, evidentes, saltam-nos aos olhos, imediatamente, quando nos colocamos a mirar o nosso modo de ser. Na medida em que agimos, buscamos compreender o mundo no qual e com o qual agimos e, na medida que o compreendemos, cuidamos de reordenar e reorientar nossa ação, “iluminados” pelo entendimento conseguido. A ação é elemento fundamental – é básico - para…