De Como Fazer Filosofia

98 Educação e Filosofia Educ. e Filos., Uberlândia, v. 22, n. 44, p. 79-99, jul./dez. 2008. Contudo, não é ridículo que um estudante de pintura ou de música entre na universidade com a expectativa de aprender realmente a pintar ou a fazer música. Pode até ser incapaz de ser um pintor ou um músico de marcada originalidade. Mas as suas competências não se limitam certamente à história da pintura e da música: saberá pintar realmente, ou fazer música. Neste artigo tentei explicar…

UNIDADE 1 FILOSOFIA LÓGICA E ÉTICA 0 Caro estudante, Queremos lhe dar as boas-vindas e cumprimentá-lo pela oportunidade de participar dessa modalidade de ensino-aprendizagem presente no currículo do curso que escolhestes estudar. Você está participando de um momento importante na instituição e no nosso país, pois a Educação a Distância – EAD está se expandindo cada vez mais, por ser uma modalidade que busca atender as novas demandas educacionais decorrentes das…

assunto. RECURSOS; Mapas, atlas, jogo da memória, quebra-cabeça, radio, CD, caderno. AVALIAÇAÕ: CONCEITO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS. A palavra avaliar, na área da educação, tem sido associada como: - fazer prova, atribuir nota, repetir ou passar de ano. Infelizmente essa associação é frequente em nossas escolas devido á uma concepção pedagógica antiquada, mas que ainda domina atualmente. A educação passa a ser vista como uma fonte…

MÁRIO SERGIO CORTELLA O objetivo deste trabalho é falar sobre filosofia. Já li e estudei muito sobre este tema, mas quando conheci o filósofo Cortella me apaixonei pela forma que ele transmite o seu conhecimento e é por isso que descobri este grande pensador para me basear neste trabalho. Ser filósofo é trabalhar na tentativa de ir além do óbvio. Trabalhar contra a idéia de que as coisas são aquilo que a aparência carrega. A filosofia é uma indagação. Ela lida com os “por quês” e não…

Nascimento da Filosofia A Filosofia surgiu através da compreensão do mundo a partir de fundamentos baseados na racionalidade Quando falamos em “nascimento” imediatamente percebemos o sentido de geração de alguma coisa a partir de algo que se supõe como anterior (por exemplo: os pais são precedentes ao nascimento de um filho). Assim, ao falarmos de nascimento da Filosofia poderíamos querer estabelecer não só as condições materiais que permitiram que ele ocorresse, mas também a…

INTRODUÇÃO PARA QUE FILOSOFIA??? Em geral, essa pergunta costuma receber uma resposta irônica, conhecida dos estudantes de Filosofia: A Filosofia é uma ciência com a qual e sem a qual o mundo permanece tal e qual. Ou seja, a Filosofia não serve para nada. Por isso, se costuma chamar de “filósofo” alguém sempre distraído, com a cabeça no mundo da lua, pensando e dizendo coisas que ninguém entende e que são perfeitamente inúteis. Essa pergunta, “Para que Filosofia?”, tem a sua…

Aceitando o convite A análise do livro ‘Convite à Filosofia’ a autora na sua introdução ao inquirir suas propostas de para que serve a filosofia desde sua origem, o seu desabrochar, suas investigações, instigando questões diversificadas sobre todas as aplicações filosóficas com seus variados conceitos e provocação, faz crescer a incerteza e com isso respostas à perguntas antes deixadas a descontento sobre crenças e sua diferença entre fé e mito; oferecer dúvidas ao próprio dia-a-dia,…

CIENTÍFICO Período: Agosto / 2011 a Fevereiro / 2012 (X) PARCIAL ( ) FINAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Pensar a Educação com Deleuze Nome do Orientador: Cezar Luís Seibt Titulação do Orientador: Doutor em Filosofia Departamento: Faculdade de Educação Unidade: Cametá Laboratório: Título do Plano de Trabalho: Pensar o Ensinar e Aprender com Deleuze Educador Nome do Bolsista: Edimar de Jesus Gomes Pantoja Tipo de Bolsa:…

Mathias Ribeiro de Andrade Dell Anhol Neto A volta da Filosofia ao Ensino Médio no Brasil Projeto de pesquisa: Filosofia Universidade Metodista de São Paulo Curso de Filosofia Itapeva – São Paulo A volta da filosofia ao ensino Médio no Brasil Introdução: Este projeto de pesquisa vem com a finalidade de apresentar algumas hipóteses e estudos referentes a exclusão do currículo de filosofia no ensino Medio, dando lugar a disciplinas cívicas e menos humanas, explorando…

DA DISTINÇÃO ENTRE FILOSOFIA DO DIREITO E CIÊNCIA JURÍDICA* Norberto Bobbio Tradução: Jonathan Hernandes Marcantonio João Ibaixe Jr. 1. Nosso modo de conceber a filosofia do direito é diferente do modo tradicional e convencional. Para nós, a filosofia do direito apresenta-se, sobretudo, sob duas formas: como ideologia jurídica, isto é, como posição de valores ideais (em particular o valor da justiça) baseados nos quais aprovamos e condenamos as ações dos homens e as leis mesmas que…