De Acordo Com L S Vygotsky 1969

coisa alfabetize a força de trabalho e eleve, mesmo que por um mínimo o seu nível de qualificação. E é também a primeira vez que a alfabetização assume caráter tão evidentemente ideológico e visa de forma tão explicita a inculcar no operariado os valore s do capitalismo autoritário (FREITAG, 1980, p. 83). O MOBRAL dominou toda educação de adultos, desde o golpe militar ate a década de 80, quando da sua transformação em Fundação Educar, órgão criado com intenções explicitas de continuar…

vinculadas ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo. 3.2 Elementos complementares São as informações que, acrescentadas aos elementos essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos. Em determinados tipos de documentos, de acordo com o suporte físico, alguns elementos indicados como complementares podem tornar-se essenciais. NOTA - Os elementos essenciais e complementares sªo retirados do pr prio documento. Quando isso nªo for poss vel, utilizam-se outras…

um período de efervescência discutindo seu papel, marcando posições, definindo caminhos. Deseja garantir o compromisso que tem com a universidade pública forte, autônoma, com acesso amplo e democrático e por conseqüência, de qualidade social1 . De acordo com seu Plano de Desenvolvimento Institucional 2005/2010, pretende tornar-se referencia nacional e internacional como Instituição multicampi de qualidade acadêmica, consolidando-se como marco da fronteira sócioagro-ambiental da região…

L • E •Ç • Ã C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ Ã O PA R A T Pensar o Ambiente: bases filosóficas para a Educação Ambiental Lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, a Coleção Educação para Todos é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade…

valores e de crenças gerais). Os estudos experimentais sobre o desenvolvimento social da inteligência Inspirado nas ideias de Piaget, que atribuiu um papel importante aos determinantes sociais do desenvolvimento cognitivo e, em algumas ideias de Vygotsky, os psicólogos sociais de Genebra tiveram como objetivo inicial mostrar, com métodos experimentais, que as interações sociais podem favorecer o aparecimento e o desenvolvimento de certas operações cognitivas. Foi o caso, por exemplo,…

para a realização de ações comunitárias que são obrigação do governo e não são cumpridas. Já o contraponto do governo é a publicidade de suas ações. Mesmo com as mudanças, a população não se apropria das informações como interesse coletivo. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Ibope em 2003 constou-se que 44% dos brasileiros desejam influenciar políticas públicas, entretanto 56% não têm interesse. E o que mais se destaca neste estudo é que dos não-interessados 35% alegam…

valores sociais e culturais distantes da sua realidade. Nessa mesma linha de análise, Moreira (2007, p. 203) afirma: O binômio mais utilizado na Educação Física escolar, a partir da década de 50, é Educação Física/esportes, crescendo tanto que, em 1969, ele entra na planificação estratégica dos governos ditatoriais, provocando inclusive a subordinação da Educação Física escolar COMUNICAÇÕES • Piracicaba • Ano 17 • n. 1 • p. 31-41 • jan.-jun. 2010 33 ao esporte. Essa situação só vai…

de formadores, não se pode pensar em qualquer inovação educacional sem duas condições prévias: a produção de conhecimento pedagógico e a formação de professores. A perspectiva da formação de professores exige reflexão sobre como integrar as TIC´s à educação como caminho para pensar como formar os professores enquanto futuros usuários ativos e críticos. Atualmente o uso mais intenso dos meios tecnológicos de informação e comunicação torna o processo de ensino-aprendizagem mais…

2 A INDISCIPLINA QUE GERA VIOLÊNCIA Rego (1996, p. 95), as teses de Vygotsky permitem uma análise do fenômeno da (in) disciplina; sob uma visão mais ampla e menos fracionada do que normalmente se vê nos meios educacionais, e isto em função de sua maior abrangência, integração e dialética dos diferentes fatores que atuam na formação do comportamento e desenvolvimento individual. De acordo com os postulados de Vygotsky, seria um grave equívoco relacionar a indisciplina do cotidiano escolar a

está em definir que tipo de mensagens e para quem. Na prática, é qualquer mensagem para qualquer pessoa que esteja em frente ao aparelho de TV. Considerando-se que grande parte da audiência televisiva é formada por crianças ou jovens – já que, de acordo com a ONU os menores de dezoito anos constituem 37% da população mundial (FEILITZEN, 2000, p. 54) – torna-se de extrema importância que a Comunicação, como campo científico, dê conta de pesquisar as várias abordagens do fenômeno…