David Ausubel Aprendizagem Significativa

Neuropsicológico e Motor. As Teorias Psicanalítica e Comportamental. Desenvolvimento e aprendizagem na teoria de Jean Piaget. A história da constituição do pensamento humano. Psicologia e Fundamentos da Educação. 3 OBJETIVOS: 3.1 GERAL: Proporcionar ao acadêmico de Química, o conhecimento das principais categorias e teorias da ciência psicológica, assim como a compreensão dos processos cognitivos de aprendizagem e desenvolvimento humanos para o próprio desenvolvimento de…

X VIII Simpósio Nacional de Ensino de Física – SNEF 2009 – Vitória, ES 1 EXPERIMENTAÇÃO REAL E VIRTUAL DE CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA 1 Rosemara Perpetua Lopes, 2Júlio César D. Ferreira, 3Rosana Ramos Socha, 4 Eloi Feitosa 1 UNESP/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Campus de Presidente Prudente/Programa de Pós Graduação em Educação, rosemara@ibilce.unesp.br 2 UNESP/Faculdade de Ciências e…

17/06/2015 Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Revisão Teoria comportamental: Contexto em que surgiu Objeto de estudo: O comportamento deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as percepções, os pensamentos procura demonstrar sob quais condições determinado comportamento ocorre Condicionamento Clássico ou Respondente Pavlov Comportamento reflexo-respostas não voluntárias Aprendizagem como novo estímulo para eliciar respostas 1 17/06/2015…

Adultos 13. Leia os textos abaixo: Texto 4 [...] Desenvolveu-se no Brasil na década de 50, à sombra do progressivismo, ganhando nos anos 60 autonomia quando constituiu-se especificamente como tendência, inspirada na teoria behaviorista da aprendizagem na abordagem sistêmica do ensino. Esta orientação acabou sendo imposta às escolas pelos organismos oficiais ao longo de boa parte das duas últimas décadas, por ser compatível com a orientação econômica, política e ideológica do…

Relatório de avaliação Psicológica e Psicopedagogica 14 5. Bibliografia 17 1. INTRODUÇÃO Leciono numa instituição particular, atualmente como professora na Educação Infantil e acompanhei vários alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem, inquieta e instigada a aprender como ajudá-los cursei a Psicopedagogia. Nesta busca vivenciei casos de alunos que não conseguiam construir ou construíam mal as operações, as estruturas lógicas e abstraiam muito pouco do…

Ciências Humanas, Letras e Artes Curso de Licenciatura em Música CARACTERÍSTICAS E PROCESSOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO SAXOFONE: REFLEXÕES E SUGESTÕES PARA A PRÁTICA Katyucha Góis da Silva João Pessoa Julho de 2010 Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Curso de Licenciatura em Música CARACTERÍSTICAS E PROCESSOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO SAXOFONE: REFLEXÕES E SUGESTÕES PARA A PRÁTICA Monografia apresentada ao Departamento de…

instrucional e curricular1,2 Este capitulo tem por finalidade apresentar a tecnica do mapeamento conceitual como um instrumento potencial mente util no ensino, na avalia~60 da aprendizagem e na analise do conteudo curricular. Do ponto de vista instrucional, lrata-se de uma estrategia facilitadora da aprendizagem significativa, cuja funda- menta~60 tea rica esta descrita no primeiro capitulo deste livro. Inicialmente, s60 oferecidos varios exemplos na area de Fisica, porem tais…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutor Presencial: Beatriz Dantas de Melo Lula 433714 – JOSÉ IVANILDO SILVA 440901 – MARIA LUCINEIDE ALVES PEREIRA Currais Novos/RN 2014 433714 – JOSÉ IVANILDO SILVA 440901 – MARIA LUCINEIDE ALVES PEREIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da…

Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Programa de Pós-Graduação em Educação Daniela da Graça Stieh Tecnologias Móveis na Educação – Viabilidade de Novas Perspectivas de Aprendizagem. Linha de Pesquisa: Educação, Desenvolvimento e Tecnologias Porto Alegre 2012 1. APRESENTAÇÃO A curiosidade pela temática escolhida para ser aprofundada em estudos futuros visa à pesquisa teórica e prática no que tange a utilização de tecnologias móveis ligadas ao processo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM RENATA I.DE MELO SANTOS RA:4561908630 EDNA VANUZA CLARO CORREIA RA:4932929385 FELIPE LAURO DELMIRO LUNA RA:3776778304 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz.…