Das Palavras Ensinar Aprender E Educar Que São Afinal A Razão De Existir

vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas. Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silencio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove. E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto…

violência física ou psicológica. Segundo a ABRAPIA (2003) ABRAPIA: Associação Brasileira de Proteção à Infância e adolescente. Programa de redução do comportamento agressivo entre estudantes. Acesso 02 de Setembro de 2010. Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de Bullying possíveis, tem algumas ações que podem estar presentes: colocar apelidos, ofender, zoar, gozar, encarnar, sacanear, humilhar, fazer sofrer, discriminar,…

globalização em que se encontra o país insere o homem em um ambiente de alta competitividade e seletividade. Nesse contexto, a teoria e a prática em sala proporcionam a aprendizagem dos educandos. O que se deve considerar é que o ato de ensinar e de aprender é uma constante troca, onde se torna imprescindível que o professor seja, acima de tudo, um educador que enfrente desafios e possa encarar os problemas presentes na sua formação e, assim, compreender que o conhecimento se processa…

José de Assis, Carlos Martins, Renato Vicente, João Batista, Elias Alves, Lael Maurício que sempre compartilharam comigo nos momentos de sufoco no decorrer do curso, cada trabalho uma preocupação. “Não há nada mais sublime, honroso e digno que educar e formar cidadãos do Reino dos Céus”. Marcos Tuler 4 RESUMO O objetivo desta monografia é relatar a eficácia da EDUCAÇÃO CRISTÃ face à educação secular nos dias atuais, como se procedeu o surgimento da Escola Bíblica Dominical no Brasil

Educação através da prática esportiva: missão impossível? Mestranda pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte - GEPPE-USP Psicóloga do equipe campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Geografia Doutorado em Geografia Humana Nestor André Kaercher A Geografia escolar na prática docente: a utopia e os obstáculos epistemológicos da Geografia Crítica São Paulo 2004 1 Nestor André Kaercher A Geografia escolar na prática docente: a utopia e os obstáculos epistemológicos da Geografia Crítica Tese apresentada no Programa de Doutorado em Geografia Humana,…

parafraseando os conceitos de Saviani em Escola e Democracia, onde faz análise de um trecho do discurso de Lênin para desvelar seu raciocínio em relação à dialética acadêmica, descrevendo-o como o popularmente, “o virar a casaca”. Na evidencia de como são modificadas as estruturas e revelando o que vem acarretando no surgimento de fenômenos, como os do fracasso escolar, descaso intelectual e a evasão, perpetuando assim, situações ainda mais conflitantes e graves como os de…

tranqueira que guardamos quando nos julgamos apaixonados. Jogue tudo fora. Mas, principalmente, esvazie seu coração. Fique pronto para a vida, para um novo amor. Lembre-se somos apaixonáveis, somos sempre capazes de amar muitas e muitas vezes. Afinal de contas, nós somos o "Amor". Paulo Roberto Gaefke Adicionar à minha coleção Na coleção de 1510 RECOMEÇAR Não importa onde você parou, em que... ...Um dia descobrimos que beijar uma pessoa para esquecer outra, é bobagem.…

a linguagem, a memória, o esquecimento, o humor, o sono, a atenção e o medo; como é incorporado o conhecimento e os processos de desenvolvimento que estão envolvidos na aprendizagem acadêmica. Palavras-Chave: Cognição, Emoção, Neurociência, Comportamento, Ensino/Aprendizagem INTRODUÇÃO Educar é uma tarefa complexa e que requer de seus educadores, dentre os diversos fatores, a competência (formação) e a dedicação. Vivemos num mundo que se transforma a cada dia. As necessidades…

para a construção do sucesso escolar. Depositamos o comprometimento em novas práticas pedagógicas, no sentido de uma apropriada democratização da escola pública e, aos educadores, a continuidade da luta por uma escola mais humana e consciente. Palavras-Chave: Escola pública. Práticas Pedagógicas. Fracasso escolar. ABSTRACT: INTRODUÇÃO O fracasso escolar apareceu nos anos 70 e ainda é atualmente entre os problemas mais debatidos e estudados no nosso sistema…