AVA - Anhanguera - 1º semestre - pedagogia

avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Carla Matie de Jesus Egi Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos do grupo 1 2 Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 5 4 descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 6 5 descrição da atividade de Redes Sociais (atividade colaborativa 5) 7 6 descrição da dinâmica de uso de WIKIS (atividade colaborativa 6) 8 7 descrição das ferramentas Google selecionadas (atividade colaborativa 7). 9 8 observações ou comentários adicionais, se for o caso. 11 9 Referências bibliográficas 13 2- Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) APAGUE AS PARTES EM AMARELO E VERMELHO TAREFA 1 Em conversas com professores e representantes das duas instituições, Colégio São Geraldo e Colégio Connection, foi constatado que vale a pena discutir os significados das palavras "ensinar", "aprender" e "educar", que são, afinal, a razão de existir de qualquer escola. Os representantes das escolas foram convencidos de que os significados dessas palavras podem ajudar a repensar certas práticas, a reaproximar diretores, pais, alunos e professores em busca de objetivos comuns que passam pela recuperação do prestigio dessas escolas. Alguém sugeriu reunir todas essas…

se trata apenas de uma linguagem ou um caminho para educar, não é apenas palavras ditas na emoção de quando estamos sensíveis . Trata-se de um conjunto de coisas, sentimentos e emoções na interação com a vida. Os impulsos emocionais têm inicio no afeto que se vivenciam no campo dos sentimentos e que nos trazem experiências reais boas ou ruins, estas experiências são responsáveis, pelo sucesso ou insucesso no mundo acadêmico. O afeto é neutro tanto pode revelar amor ou ira. Neste livro o…

Colaborativa, sob orientação do professor tutor ____________________. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos do grupo 1 2 Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 5 4 descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 6 5 descrição da atividade de Redes Sociais…

Colaborativa, sob orientação do professor tutor ____________________. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos do grupo 1 2 Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 5 4 descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 6 5 descrição da atividade de Redes Sociais…

Colaborativa, sob orientação do professor tutor ____________________. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos do grupo 1 2 Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 5 4 descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 6 5 descrição da atividade de Redes Sociais…

Educação? Educações Aprender com o índio Ninguém escapa da educação. Há muitos anos nos Estados Unidos, governantes da Virgínia assinaram um tratado de paz com os índios das Seis Nações; com o tratado os governantes mandaram cartas aos índios para que enviassem alguns de seus jovens às escolas dos brancos. Os chefes responderam agradecendo e recusando. Explicavam que reconheciam as diferenças entre os seus povos, e que de nada seria útil, os conhecimentos dos brancos no modo de vida…

exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Wilson Roberto Santana. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Identificação dos elementos do grupo 1 2 Planejamento da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 Descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 7 4 Descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 9 5 Descrição da atividade de…

sem equivalência noutros pontos do mundo. Mas, se isso fosse verdade, a crise no nosso sistema escolar não se teria transformado numa questão política e as autoridades responsáveis pela educação não teriam sido, como foram, incapazes de tratar o problema a tempo. Sem dúvida que, para além da espinhosa questão de saber porque razão o Joãozinho não sabe ler, a crise na educação envolve muitos outros aspectos. Somos sempre tentados a admitir que estamos perante problemas específicos,…

Universidade federal de Pernambuco PORTIFOLIO Fundamentos da Educação Profº Drº Marcelo Sabbatini Silvana Paula Soares Recife Outubro/2012 O conceito de educação sem palavras Sabe quando a vovó dizia: “Educação vem de berço.” Ela tinha razão. O processo de aprendizado começa à partir da concepção, dentro de casa, com a família, depois ele se estende até o fim de nossas vidas, mas é no ambiente escolar que o individuo tem a primeira oportunidade de olhar o…

EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Pergunto coisas ao buriti; e o que ele responde é: a coragem minha. Buriti quer todo o azul, e não se aparta de sua água – carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende. João Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para…