Dar Continuidade Ao Projeto Proposto Na Etapa 2 Promovendo Uma Pesquisa Sobre Direção

Maceió, 2014 AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos são direcionados as solenes, tanto como pessoas como profissionais, professora Maria Betânia Buarque Lins, que por problemas pessoais não pôde continuar orientando-me em mais esta etapa de minha jornada acadêmica, em segundo lugar, mas tão importante quanto, a assistente social Valéria C. Omena, que com sua experiência, tanto acadêmica quanto empírica, mostrou-me a melhor forma de intervir na problemática da “questão social”, tão

Escola 1. Localização O Colégio Estadual Deputado Olívio Belich – localizado na rua Engenheiro Costa Barros, 1600, Vila Camargo, bairro Cajuru no Município de Curitiba, no estado do Paraná. CEP: 82950-420. Telefone: (41) 3226-7338. 2..Mantenedora Mantido pelo Governo do Estado do Paraná, reger-se-á nos termos da legislação em vigor (citar a legislação em vigor) e de acordo com o Regimento Escolar. 3. Oferta de modalidades educacionais. - Ensino…

1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 APROPRIAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CONJUNTO COM SISTEMAS DIDÁTICOS BASEADOS EM PROJETOS APPROPRIATION OF TECHNOLOGICAL RESOURCES IN CONJUNCTION WITH PROJECT-BASED DIDATIC SYSTEMS MALAGGI, Vitor Mestre em Educação Bolsista do CNPq Universidade de Passo Fundo Instituto de Ciências Exatas e Geociências e-mail: malaggi@gmail.com SILVA,…

momentos das atividades da criança, pois através dessas observações é que o educador poderá criar oportunidades onde os alunos possam desenvolver suas habilidades, ajudando assim na formação de um cidadão crítico. Esse trabalho não encerra a discussão sobre a avaliação na Educação Infantil, e que seja mais uma contribuição para auxiliar a escola naquilo que deve ser o objetivo fundamental da avaliação: diagnosticar e redimensionar a experiência educativa, destacando os aspectos e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO Área de Concentração: Projeto de Arquitetura LETICIA TAKEDA LODI O Concurso Público no Projeto Urbanístico São Paulo, 1998 – 2004 Dissertação Apresentada no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO da UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO para a obtenção do Título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. BRUNO ROBERTO PADOVANO São Paulo, 2008.

Gestão do Conhecimento Aplicada à Segurança Empresarial. Fabricio L. C. Cunha João F. Picorelli Rafael Brasil do Couto Renato R. Vieira Solange F. Mazzaroto PROJETO FINAL SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO ALBERTO LUIZ COIMBRA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DE ENGENHARIA (COPPE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE ESPECIALISTA EM GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL. Aprovado por:…

Porto Velho/RO. Trata-se de pesquisa de cunho qualitativo, tendo sido utilizados como métodos a pesquisa documental e a pesquisa de campo. No que concerne ao aspecto documental, o trabalho aponta algumas ações afirmativas governamentais e não-governamentais que fomentam o acesso e permanência do índio ao Ensino Superior; retrata, também, a história da educação indígena destacando as suas fases desde o período colonial á formação de professores indígenas. Quanto à pesquisa de campo, foi…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.2, n.2, p.87-116, jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área…

GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO LUCIANA BARRETO GONÇALVES Seminário Integrado: Redes Sociais Virtuais e Ferramentas Colaborativas Porto Alegre 2012 2 LUCIANA BARRETO GONÇALVES Seminário Integrado: Redes Sociais Virtuais e Ferramentas Colaborativas Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na…

todos os mestres que encontrei pelo caminho trilhado, durante a minha existência e, aos professores, orientadores e tutores do CAEd/UFJF os quais souberam orientar e guiar a direção correta para o meu crescimento, enquanto gestora da educação pública brasileira, sendo possível, por meio dos seus ensinamentos, refletir sobre a minha experiência e minha prática. Enfim, a todos aqueles que me inspiram a querer e fazer sempre o melhor para mim e para os outros. Os meus sinceros agradecimentos.