Dança Para Educadores

Formação de Educadores com suporte em meio digital, certificado desde 2003, com bolsa produtividade em pesquisa do CNPq. Realizou pós doutorado na Universidade do Minho (2008), doutorado em Educação (Currículo) pela PUC/SP (2000), Mestrado em Educação (Currículo) pela PUC/SP (1996) e graduação (Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1973). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia e Formação de Educadores,…

ser incluídas no currículo norteando todas as disciplinas escolares. O tema aqui tratado tem influência atual, pois exercemos o papel de educadores e devemos reconhecer o valor da cultura negra através das artes. Um povo que teve grande influencia e contribuíram na formação de nossa sociedade deixando como herança uma cultura riquíssima desde vocabulário, danças, crenças, alimentação e tantas outras especialidades introduzidas em nossa cultura que merece destaque em nossas pesquisas.…

Introdução Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma…

aparelhos para pesquisa Brasil do qual a diversidade cultural dos mesmos Oficina de Música Caixinha de som que os mesmos trazem de casa O uso da caixinha de Interpretação som é com finalidade da Apresentação a música e tipo de com traje dança da linguagem e música típica apresentação de uma do parte da diversidade, escolhido Estado que é a música. 3 ONG ESPERANÇA TRANSFORMANDO CRIANÇAS E ADOLECENTES PARA UM FUTURO MELHOR A Ong Esperança com parceria com o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS PROJETO DE EXTENSÃO Danças tradicionais e o desenvolvimento infantil SANTA MARIA, 2011 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1) RESUMO: Este projeto tende interagir integrantes do Departamento de Tradições Gaúchas Noel Guarany da Universidade Federal de Santa Maria com alunos do ensino fundamental de uma escola da comunidade Santa-mariense, que tem por objetivo, segundo as práticas…

disponibilidade de tempo livre em uma determinada hora do dia. Fomos recebidas pela Orientadora Social Lilian Pasa e pelas Professoras de dança, Eduarda Mattei e Luana Schmoller, que nos acolheram com muita atenção e carinho. Nosso objetivo era observar o dia a dia de uma instituição não escolar, onde realizam-se trabalhos sócio educativos, como cursos de dança, teclado, violão e taekwondo, com adolescentes de baixa renda. O projeto ProJovem tem a finalidade de levar aos jovens a…

comprometido com a problemática, até que surge um professor interessado em ensinar voluntariamente dança de salão. Este educador foi desacreditado pelos outros profissionais que já atuavam na escola e principalmente pelos alunos aos quais iria ensinar, pois estes, não tinham interesse em aprender, pois o meio social em que viviam não os possibilitaram o contato e incentivo a tal modalidade de dança. O filme mostra a realidade da comunidade, bem como as dificuldades que o educando vai

conceito é possível afirmar que no Brasil de hoje os profissionais da área de dança infelizmente não tem tempo de concentrar os esforços na excelência da formação de novos e qualificados profissionais por estar em uma constante busca de sobrevivência, procurando manter viva essa arte pouco lucrativa e dependente cada dia mais de iniciativas empreendedoras de pessoas que, simplesmente por amor a dança, criam novos grupos de dança e/ou financiam pequenos espetáculos procurando garantir que…

banheiros. VI – Salas de trabalho digital devidamente equipada. §3º Sala Digital equipada de: I – Computadores atualizados num prazo de dez anos decorrido. II – Impressoras, scanner, projetor de áudio e imagem. III- Tudo mais o que os educadores julgar necessário e a lei dispor. §4º Laboratórios conterão. I – Equipamentos básicos de trabalhos químicos e físicos. II – Microscópios. III – Salas de experimento e banheiros. §5º Enfermarias…

MARQUES, Isabel A. Ensino de Dança Hoje: textos e contextos. 2 ed. – São Paulo: Cortez, 2001. Biografia Isabel A. Marques é formada em Pedagogia pela USP, fez Mestrado em Dança no Laban Centre for Movement and Dance (Londres) e doutorado na Faculdade de Educação da USP. Foi professora de Didática e Prática de Ensino de Dança na FE-UNICAMP por cinco anos e professora conferencista (convidada) no Curso de Artes Cênicas da ECA-USP. Foi professora do Curso de Dança da Universidade Anhembi Morumbi