Dança Na Educação Fisica

SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos iniciais do ensino fundamental por Edison Queiroga do Carmo Francisco Jones Bezerra de Souza Leyla Lucia de Lacerda Ribeiro Milton do Nascimento Neto Rio de Janeiro 2012.2 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos…

INTRODUÇÃO Onde existe vida existe movimento e a dança é movimento, a sucessão deles, sua integração. É expressão de vida, transmissão de sentimentos, comunicação, vivencia corporal, emocional. A dança é movimento e não pode ser satisfatoriamente descrita, verbalizada, é essencial vivê-la, sentí-la, experimentá-la. É inerente ao ser humano, em qualquer um de nós, em qualquer homem ou mulher que transita pela rua. É necessário desmistificá-la, desenterrá-la, cultivá-la e compartilhá-la.…

Trabalho de Dança 1. Na escola? Em que disciplina a dança seria ensinada? Artes? Educação Física? 2. Será que estaria na hora de pensarmos uma disciplina exclusivamente dedicada à dança? Ou ainda, será que deveríamos deixar o ensino de dança à informalidade das ruas, dos trios elétricos, dos programas de auditório, dos terreiros, da sociedade em geral? 3. Mas o que é afinal a dança na escola? Área de conhecimento? Recurso educacional? Exercício físico? Terapia? Catarse? E quem estaria

sobre a dança como movimento cultural. Encontramos um artigo ao qual leva como título “A dança no contexto da educação física: uma análise da prática de ensino de professores e de acadêmicos no processo de formação docente”, esse artigo foi inscrito por Fabíola Schiebelbein Cabri e Sílvia Cristina Madrid Finck da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, onde descreve o estudo realizado pela na instituição de ensino superior particular, da cidade de Ponta Grossa. A justificativa é…

JUNINA: A DANÇA NA ESCOLA Jorge Francisco dos Santos Marcio Edson Júnior Acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Mato Grosso do Sul/FACSUL Rafael do Nascimento Valente Mestre em Educação (UCDB), Licenciado e Bacharel em Educação Física (UCDB), Docente no Curso de Educação Física (FACSUL), Professor Orientador 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da dança nas aulas…

Dança na Educação Física o que ensinar e o que aprender A Dança como artifício de promoção da saúde em várias faixas etárias na Educação Física Lucas Ferreira Rodrigues Resumo A preocupação com a prevenção de doenças ligadas a falta da prática de atividade física estão se tornando um viés importante dentro da educação física atualmente. A dança é uma prática corporal de movimento que se encaixa perfeitamente nesse cenário e proporciona ganhos significativos na promoção da saúde em…

A DANÇA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA CORPORAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÁO FÍSICA ESCOLAR Cordeiro, Poliana. A dança é uma das formas de expressões mais antigas nas diferentes culturas que passou de ritual para manifestação da elite social e segue em constante evolução. As danças constituem uma das mais belas expressões da cultura de um povo, de uma região, enfim de um país, e, vem acompanhando o ser humano desde o início dos tempos, através de sua história. Segundo (...)Coletivo de…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÉTODOS DE PESQUISA APLICADOS A EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DISCENTE EFETIVO – TDE Acadêmico (a): ______________________________________________________ QUESTÕES Considerando as normas da ABNT para elaboração do trabalho científico, leia o texto que segue, observando e corrigindo as seguintes questões: 1- Formatação do texto: configurar páginas e justificar parágrafos; tamanho da fonte (letra); espaçamento entre linhas. (Valor: 3,0) 2- Analise e caso necessário

ANHANGUERA - UNIBAN LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ENTREVISTA AO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA SOBRE A DANÇA Turma 5º semestre/Campus -OS. Profª Camila • Carla Cristina dos S. B. RA: 111306280 • Elaine Ramos dos Santos RA: 101012225 • Eva da Costa Mesquita

1 INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMÁTICA A dança é uma arte, que se transforma a cada dia, sendo praticada cada vez mais como manifesto de costumes e tradições. A dança se caracteriza pelo uso do corpo, seguindo de movimentos improvisados ou pré-estabelecidos, podendo envolver a expressão e os sentimentos. Sendo o corpo humano o instrumento da arte da dança, é necessário discipliná-lo e desenvolvê-lo, a fim de que o mesmo atinja, através de movimentos harmônicos e coordenados, toda a…