Dança E Movimento

SUMÁRIO 1. A DANÇA: ABORDAGEM GERAL 1.1 CONCEITUAÇÃO 1.2 HISTÓRICO 1.3 CLASSIFICAÇÃO DA DANÇA 1.3.1 DANÇA FOLCLÓRICA 1.3.2 DANÇA DE SALÃO 1.3.3 DANÇA CONTEMPORÂNEA 1.3.4 DANÇA CLÁSSICA 1.3.5 DANÇAS ATUAIS 1.3.6 DANÇA ESCOLAR 1 DANÇA: ABORDAGEM HISTÓRICA 1.1 CONCEITUAÇÃO A dança é uma atividade física que parte do corpo e do movimento, sendo, portanto essencial ao desenvolvimento físico e motor do indivíduo. Surgindo com…

Dança: expressão pelo movimento Explorar o caráter expressivo do movimento é uma das premissas do ensino de dança. O coreógrafo e pesquisador da linguagem Rudolf Laban (1879-1958), uma das grandes referências na área, categorizou os movimentos em dois tipos: os funcionais - escovar os dentes, subir escadas ou escrever na lousa, por exemplo - e os expressivos. Nesses últimos, o objetivo é transmitir uma idéia ou sensação, como o estranhamento, a curiosidade, a beleza ou o humor. À…

A Dança na Escola A Dança no contexto escolar pode ser uma forma muito construtiva de experiência lúdica, pois está ao alcance de todos, uma vez que seu instrumento principal é o Corpo. Mas que Dança ensinar? O que ensinar? Como ensinar? É o que veremos a seguir. Para trabalhar esses questionamentos é necessário que se saiba como surgiu a dança no mundo. Bom, desde pequenos já dançamos, mesmo dentro da barriga da mãe, durante a gestação já nos movimentamos!!! É isso mesmo dança é…

Atualmente, a dança na vida da criança e dos adolescentes deixou de ser somente uma formação artística, e passou a fazer parte do seu desenvolvimento como ser humano consigo mesmo, com o outro e com seu meio. A dança desenvolve estímulos como: Tátil: Sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo. Visual: Ver os movimentos e transformá-los em atos. Auditivo: Ouvir a musica e dominar o seu ritmo Afetivo: emoções e sentimentos transpostos na coreografia Cognitivo: raciocínio,…

de Educação Religiosa Filosofia Sociologia Tema: Dança Grupo: Guilherme H, Larissa, Lucas Giovanni, Thomaz Professor: Lázaro O que é dança? A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele. Hoje em dia as danças voltaram-se muito para o lado da…

1. AOrigemda 2. Origem A dança surgiu praticamente junto com a humanidade, tendo, no princípio, um aspecto mágico, quase irracional, e constituindo-se como uma forma de contato com o sobrenatural. A dança evoluiu, posteriormente para rituais religiosos, que ainda mantinham o aspecto mágico. Por fim, na Grécia antiga, deixou de ser somente utilizada com fins religiosos, sendo incorporada também às tragédias gregas. 3. Sobre a dança A dança é uma das três principais artes cênicas da…

forma Rudolf Laban transformou o movimento da dança contemporânea. R: Rudolf Laban destaca-se na história da dança, por ter aberto espaço para uma nova conceção da linguagem, tendo deixado um grande legado, que é a classificação minuciosa dos elementos que compõem o movimento humano. Laban foi um dos primeiros a perceber em profundidade a estrutura e o conteúdo do movimento, partindo do princípio de que dança é uma linguagem que deve comunicar a partir dos movimentos dos dançarinos no…

Introdução: Neste trabalho será apresentado um pouco sobre o que é a dança, a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados. Sobre o histórico no Brasil e estilos de dança. O que é dança ? Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. O povo primitivo iniciou a arte de dançar e a praticava em diferentes ocasiões: no período de colheitas, nos rituais aos deuses, na época das caçadas, nos casamentos,…

Dança Clássica A dança clássica, também conhecida como ballet, é um tipo de dança que reúne uma série de técnicas e movimentos específicos. Por outro lado, o ballet é o nome que permite fazer referência à peça musical composta para ser interpretada através da dança. Esta dança surgiu durante o Renascimento, na altura em que os casamentos e os eventos aristocráticos eram celebrados com bailarinos da corte, os quais mostravam as suas destrezas. Com o passar do tempo, os movimentos e os…

RÍTMICAS E DANÇA PROFESSORA: JULIANA DIAS BOARETTO DANÇAS FOLCLÓRICAS ACADÊMICOS: ADNO MARTINS MAICON DE SOUZA OLIVEIRA ROGÉRIO MARQUES FILHO ROGERS FIGUEIREDO CLARO STÉFANE GIOVANINI B. DA SILVA 2ª SÉRIE. PARANAVAÍ/PR ABRIL/2010. [pic]FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ATIVIDADES RÍTMICAS…