Dança E Movimento

A dança contemporânea surgiu na década de 1950, como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica. A dança contemporânea surge nos anos 60 nos EUA. Nasce no seguimento da dança moderna, na medida em que pretende também romper com os moldes rígidos da dança clássica. Depois de um período de intensas inovações e experimentações, que muitas vezes beiravam a total desconstrução da arte, finalmente - na década de 1980 - a dança contemporânea começou a se definir, desenvolvendo…

RESUMO Dentro do processo de ensino da dança de forró do Instituto Humanizar é de fundamental importância a postura proativa dos professores na condição de interlocutor e ouvinte. Permitindo ao aluno expor sua vivencia na dança e sua experiência de vida, servindo como bagagem no ensino da mesma. A proposta de dança Educativa defendida por laban, elucida que não deve- se ensinar apenas a forma ou técnica, mas educar conforme o vocabulário de movimento de cada um, contribuindo para o…

A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR A dança na escola tem papel fundamental nas atividades ludo-pedagógicas e desperta no aluno uma relação concreta de sujeito/mundo. A dança do ambiente escolar não deve priorizar a realização de movimentos corretos e perfeitos como técnicas impostas, pois pode gerar uma competitividade entre os alunos. Não se trata de um modelo pronto ou acabado para a aprendizagem de linguagens, e sim, incentivar a improvisação e a busca a improvisação e a busca do movimento livre. A

DANÇAS URBANAS Surgido nos subúrbios de Nova York no fim dos anos 60, atualmente o hip hop é um dos movimentos culturais que mais cresce no Brasil. O movimento engloba música, grafite e dança. Dentro de um contexto coreográfico podem ser inseridas várias linguagens diferentes: Popping, Locking, Boogaloo, Footwork, Top Rock, Breaking, Bboying, Rocking, New School, House, Freestyle, “Freezy”, etc As primeiras manifestações surgiram na época da grande crise econômica dos EUA, em 1929, quando os

FUNDAMENTOS DA DANÇA DE SALÃO - Análise do filme: O baile – INTRODUÇÃO O filme “Le Bal” de Ettore Scola apresenta diferentes épocas da história da França, apresentando os seus aspectos políticos, sociais e econômicos através apenas de linguagem corporal e expressões faciais, e apesar de não apresentar qualquer diálogo, é possível compreender de forma clara os sentimentos, intenções e até mesmo a personalidade de cada personagem, assim como é possível através das vestimentas,…

A dança é uma das maiores representações de uma cultura popular, ela “pode ser maior que reunião de técnicas, quando se propõe a ser instrumento de transformação social e difusão histórica cultural.”. A dança afro surgiu no Brasil no período colonial, foi trazida por africanos retirados do seu país de origem para realizarem trabalho escravocrata em solo brasileiro. Esse estilo de dança foi registrado primeiramente na composição de religiões africanas e começou a se fortalecer em…

ESCOLA DE DANÇA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA BRUNA SPOLADORE PELE, PELÍCULA, PIXEL: METÁFORAS PARA ATUALIZAÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO E A PROPOSIÇÃO DE AMBIENTE NA DANÇA DIGITAL CONTEMPORÃNEA Salvador 2011 2 BRUNA SPOLADORE PELE, PELÍCULA, PIXEL: METÁFORAS PARA ATUALIZAÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO E A PROPOSIÇÃO DE AMBIENTE NA DANÇA DIGITAL CONTEMPORÃNEA Dissertação apresentada, como requisito para obtenção do grau de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação…

Projeto Infância com arte: aprendendo com a dança Objetivos do projeto Vivenciar a dança escolar no ensino fundamental I, visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia. Oportunizar a criança a partir de vivencias corporais a expressividade do corpo, dos sentimentos e das emoções, o conhecimento sobre si e sobre o outro, a comunicação, a sensibilização e criatividade, permitindo…

LÍNICA PIMENTEL MARIA DE LOURDES DANÇA NA ESCOLA: A DANÇA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado disciplina Seminário Temático IV do curso de Pedagogia apresentado para obtenção de nota. SÃO LUIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2. A DANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR...............................

Dança de rua As primeiras influências surgiram na época da grande crise econômica dos EUA, em 1929, quando os músicos e dançarinos que trabalhavam nos cabarés ficaram desempregados e foram para as ruas fazer seus shows. Em 1967, o cantor James Brown lançou essa dança através do Funk (não confundir com o Funk Carioca.), estilo musical que tem entre seus expoentes Michael Jackson, Paula Lima, Le Gusta, Funk N' Lata, Olodum, Sandra de Sá, Thaide e DJ Hum, Aretha Franklin, Marvin Gaye,…