Da Aprendizagem Individual A Aprendizagem Organizacional

Universidade de Brasília Disciplina: Tópicos Contemporâneos à Administração Professor: Luís Alberto Aprendizagem Organizacional Alunos: Adonai Alves Lacerda Goldenberg 13/0099023 Daniel Milazzo Ismael Lucas Bueno 13/0121681 Sidnei Fonseca da Silva 13/0133884 INTRODUÇÃO Em meio à oscilação que o mundo vive há duas décadas, surgiu uma proposta de natureza tecnológica que busco a própria perfeição e adaptação às intensas e…

Estratégicas e da Estrutura da Organização QUAL O PROPÓSITO DA ORGANIZAÇÃO? COMO QUEREMOS REALIZAR NOSSO PROPÓSITO? O QUE SE ESPERA DA ORGANIZAÇÃO A MÉDIO E LONGO PRAZO? MISSÃO VALOR ES VISÃO OBJETIVOS ESTRATÉGICO S COMPETÊNCIA S PRÁTICAS ORGANIZACIONAIS OS PRODUTOS E SERVIÇOS QUAIS AS PRIORIDADES DA ORGANIZAÇÃO A CURTO E MÉDIO PRAZO? O QUE É REQUERIDO DOS GESTORES E EMPREGADOS PARA O EXERCÍCIO DE SUAS FUNÇÕES ? APRESENTADOS PELA ORGANIZAÇÃO REFLETEM AS DIRETRIZES ESTRATÉGICAS…

Questão 01- Estabeleça um comparativo entre os métodos: Visão Baseadas em Recursos e Aprendizagem Organizacional. Aproveite para destacar o conceito, características e o papel das pessoas em ambas. Já que está fazendo essa discussão, aproveite para destacar como podem trazer vantagem competitiva para as organizações a adoção um desses métodos. (1,0 ponto). Os dois métodos visão a melhoria da organização, porem são forças distintas enquanto a Visão Baseada em Recursos explica a vantagem…

eficazes e de linhas de pesquisa que facilitem o desenvolvimento social e econômico brasileiro. Há avanços nas pesquisas sobre treinamento. Um deles diz respeito à identificação de fatores que afetam a eficácia de treinamentos em ambientes organizacionais. No entanto, são poucas as evidências de que as organizações estejam realmente aplicando os resultados de pesquisas científicas na elaboração de seus programas de treinamento. Salas e Cannon-Bowers (2001) acreditam na chegada de…

Aprendizagem organizacional aprendizado para a humanidade sempre exerceu importante papel no que diz respeito ao desenvolvimento dos povos, seja ele social, profissional e em todas as outras áreas da dinâmica do ser humano. A nova ordem do momento, exige do indivíduo, que ele saiba cada vez mais lhe dar com as mudanças rápidas que ocorrem a sua volta. O desenvolvimento da tecnologia, seja no campo da telecomunicação, seja na informática, tem imposto um ritmo acelerado no cotidiano das pessoas

Psicologia Organizacional A Psicologia Organizacional se enquadra tanto na ciência psicológica como com a sua aplicação aos problemas das pessoas nas organizações. O campo da psicologia organizacional contém duas divisões principais: a industrial e a organizacional. Embora esses dois conteúdos se sobreponham e não possam ser facilmente separados, tradicionalmente eles têm origens diferentes. A parte industrial, que originalmente denominou o campo, é a mais antiga e busca gerenciar…

Aprendizagem Organizacional O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e informais – no contexto organizacional, alicerçado em uma dinâmica de reflexão e ação sobre as situações dos problemas e voltado para o desenvolvimento de competências gerenciais”. Assim definido, o conceito é complexo e multidimensional, e…

mútua, a sinergia dos relacionamentos e a vontade de vencer. No entanto, nenhuma equipe já nasce assim. Grandes equipes são organizações que aprendem; conjuntos de indivíduos que aprimoram, constantemente, sua capacidade de criar, e a verdadeira aprendizagem está intimamente relacionada com o que significa ser humano (SENGE, 1990:22). Dessa forma, grandes equipes são organizações que aprendem a desenvolver novas habilidades e capacidades, que levam a novas percepções e sensibilidades…

contínuo. Um conceito de aprendizagem organizacional que pode atender a essa demanda é o da Universidade Corporativa (UC). Constitui um dos meios mais eficientes de educação contínua para as organizações. Ela está presente em um cenário na qual as empresas optaram pela sofisticação de seus sistemas de capacitação profissional, sendo o seu maior trunfo a possibilidade de alinhar as estratégias de negócios às competências da empresa, e a partir daí desenvolver as competências individuais…

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DA UNAERP CAMPUS GUARUJÁ O MODELO TOYOTA: A METODOLOGIA PARA CONSTRUIR UMA ORGANIZAÇÃO COMPETITIVA E DE APRENDIZAGEM Silvio Freitas da Silva Mestre e Doutorando pela Faculdade de Engenharia Mecânica - UNICAMP – Área de Gestão Estratégica e Planejamento da Manufatura Professor do Centro Universitário da FEI e-mail- sifres@fei.edu.br Dr. Oswaldo Luiz Agostinho Professor da Faculdade de Engenharia Mecânica – UNICAMP- DEF e-mail-…