Cynthia Greive

26_E.E.%20Bar%C3%A3o%20do%20Rio%20Branco.html Acesso em: 28 de mai. 2014. MUSEU DA ESCOLA. Os Grupos Escolares em Minas Gerais. PEIXOTO, ANA MARIA CASASANTA; FONSECA, NELMA M. LACERDA. Barão Centenário. ed. Pesquisas e Textos. 2006. VEIGA, CYNTHIA GREIVE – Investigações sobre a Instituição do Campo Pedagógico em Minas Gerais 1890/1950. WIKIPÉDIA. Instituto de Educação de Minas Gerais. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_de_Educa%C3%A7%C3%A3o_de_Minas_Gerais Acesso em: 20 de

da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola. Brasília: MEC/Secad, 2007. Multi Rio. Htpp://multirio.rj.gov.br : Índio Imaginário Português. VEIGA, Cynthia Greive. História da Educação. São Paulo: Ática 2007. p. 51 GOOGLE. Historias da educação indígena no Brasil Colonia.

http://gisele-finatti-baraglio.blogspot.com.br/2011/07/historia-da-educacao-no-brasil-um-breve.html. Acesso em 23/03/2014. FARIA FILHO, Luciano Mendes. Instrução Elementar no século XIX. In: Lopes, Eliane Marta Teixeira; Faria Filho, Luciano Mendes de, Veiga, Cynthia Greive (Orgs).500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. FERREIRA, Maria José de Resende. História da educação / Maria José de Resende Ferreira. - Vitória, ES: Instituto Federal de…

| |Filme: DESMUNDO (Alain Fresnot; Brasil-Portugal, 2002); | |Texto complementar: RIBEIRO, Arilda I.M. Mulheres Educadas na Colônia. In: VEIGA, Cynthia Greive; FARIA FILHO, Luciano Mendes; LOPES, Eliane M. T. (orgs.).| |500 Anos de Educação no Brasil. 3ª.ed. São Paulo: Autêntica; 2007, p.79-94. | |15. (16/05)…

relações entre Sociologia e História da Educação, de Cynthia Greive Veiga, a autora conta um pouco sobre a vida de Elias, a dispersão de sua obra e problemas de tradução. Expõe seus principais conceitos como figuração, interdependência, equilíbrio de tensões, usados para conferir inteligibilidade às dinâmicas da sociais dentro de um princípio básico de inseparabilidade entre sociedade e indivíduo. Em um ponto bastante interessante do artigo Greive aborda a História da Educação,…

militar e educação no Brasil -1964-1985” (1992), de José Willington Germano; “Ensino superior e universidade no Brasil” (2000), de Luiz Antônio Cunha; “História da educação brasileira”, de Paulo Ghiraldelli Jr.; “História da educação” (2007), de Cynthia Greive Veiga; “O legado educacional do regime militar” (2008), de Dermeval Saviani. Após uma leitura atenta dos textos acima, surgiu a seguinte questão: Ora, se a reforma universitária de 1968 não foi algo gerado espontaneamente por…

caminhos. Goiania, 2001. CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999. GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no império brasileiro. São Paulo: Cortez, 2008. VEIGA, Cynthia Greive. História da Educação. São Paulo: Ática, 2007. SAVIANI, Dermeval (org.). O legado educacional do século XX no Brasil. Campinas, São Paulo: Autores Associados, 2006. APÊNDICES APÊNDICE A – Apostilas…

A minha tese foi fundamentada com base no texto Circulação de conhecimento e práticas de Educação no Brasil Colonial (séculos XVI a XVIII), retirado do livro História da Educação e escrito por Cynthia Greive Veiga. Para se entender como se iniciou a história da educação no Brasil, é preciso considerar, o pluralismo étnico-cultural típico da nosso pais. A população nativa do Brasil no periodo colonial era de etnias indigenas ,portadores de múltiplus costumes. Outro ponto significativo…

brasileira: leituras. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. LOPES, Eliane Marta Teixeira; GALVÃO, Ana Maria de Oliveira. História da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive. 500 anos de educação no Brasil. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. MONARCA, Carlos. A Escola Normal da Praça: o lado noturno das luzes. Campinas, SP: UNICAMP, 1999. NARODOWSKI, Mariano. Infância e Poder: conformação da…

fundamentos, raízes históricas e prática das aulas régias no Rio de Janeiro. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco, 2002. CARVALHO, Laerte Ramos de. As reformas pombalinas da instrução pública. São Paulo: Saraiva, 1978. VEIGA, Cynthia Greive. História da Educação. São Paulo: Ática, 2007. http://www.revistadehistoria.com.br/secao/educacao/sai-a-igreja-entra-a-coroa 3/3