Curiosidades Sobre A Psicologia

Universidade Federal de Minas Gerais Atividade de psicologia Paulo freire e a educação Thiago Medina Santos Belo Horizonte, Novembro, 2013 Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver o senso crítico dos alunos, Freire condenava o ensino oferecido pela ampla maioria das escolas que qualificou como educação bancária, nela, segundo freire ,o professor deposita conhecimento num aluno apenas receptivo. Trata-se para Freire…

Avaliação de Psicologia da Educação Aluno - Marcus Fábio da Silva Castro Professor- Glaylson Rodrigues Como a Psicologia pode auxiliar o processo de ensino-aprendizagem? Quais os aspectos presentes no cotidiano escolar que não são contemplados pelos currículos formais? A que aspectos o professor deve estar atento na relação com seus alunos? A vivência escolar do professor é constantemente permeado por situações que o levam a deparar-se com questões entre a…

PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Karine marques Goulart Profª Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia - Séries Iniciais / Educ. Infantil (PED.0751) RESUMO Este paper tem como objetivo apresentar uma análise da relação estabelecida entre a psicologia e o processo de ensino e aprendizagem, e constatar como a integração da psicologia à prática pedagógica que está…

surgiram os primeiros pensamentos racionais sobre esse assunto, Aristóteles afirmava que "sonhar é uma atividade mental normal durante o sono e que os sonhos são produzidos dos mesmos processos biológicos como a imaginação, o pensamento e a lembrança” (VANDENBERGHE; PITANGA, 2007, p. 240 apud ALVES, 2011) Hoje, o misticismo ainda tem forte influência na questão do sonho, porém, divide espaço com a Psicologia -haja vista que esse assunto faz parte do estudo sobre a mente-, tendo como…

Psicologia Educacional David Paul Ausubel David Paul Ausubel nasceu em 25/10/1918 e cresceu no Brooklyn, Nova York (EUA), filho de família imigrante da Europa judia, cresceu num meio escolar de castigos e humilhações de ensinamentos ensinados por meio que necessário fosse usavam de violência. Ele tinha a escola como um cárcere para meninos. Fez a Universidade da Pensilvânia, o curso pré-médico e com especialização em Psicologia. Formou na faculdade de medicina na Universidade de Middlesex

Aspectos relevantes da teoria de Sigmund Freud para a aplicação da psicologia na educação. Sigmund Freud (1856-1939), considerado o pai da psicanálise, nasceu em Freiberg, atual República Tcheca sendo criado dentro do judaísmo clássico e aberto à filosofia Iluminista. Em 1860, mudou-se para Viena e no ano de 1881 formou-se em Medicina, onde abandonou progressivamente a hipnose. Freud foi o primeiro teórico a estudar o desenvolvimento humano a partir da criança, pois até então, a criança era

pelo grupo nº2, que tem como tema de investigação ”Aprendizagem, Memoria, Motivação” e como sub tema “Ingresso massivo dos alunos nos cursos da Ciência da Educação na Escola Superior Pedagógica do Bengo-ESPB. Na elaboração deste trabalho abordaremos sobre os pontos mais importantes do tema que nos foi apresentado. Desenvolvimento Wundt nasceu em Neckarau, Baden em 16 de Agosto 1832,o quarto filho…

Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem RUBEM ALVES PINÓQUIO ÀS AVESSAS ARARAQUARA 2014 RUBEM ALVES PINÓQUIO ÀS AVESSAS Este trabalho teve como objetivo fazer uma comparação entre o livro de Rubem Alves, Pinóquio Às Avessas, e a abordagem tradicional. ARARAQUARA 2014 O livro Pinóquio às Avessas faz uma crítica à abordagem tradicional. Abordagem centrada no professor como personagem principal

Currículo 3 Relatório sobre a disciplina Currículo 4 2.2 Formação de professores... 5 Relatório sobre a disciplina Formação de Professores 6 2.3 Fundamentos da Língua Portuguesa .............................................................................7 Relatório sobre a disciplina Fundamentos da Língua Portuguesa 8 2.4 Historia da Educação 9 Relatório sobre a Disciplina Historia da Educação 10

O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória acadêmica e educacional no modulo PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO aplicada pelo docente MARCELO ALMEIDA ARAÚJO, destacando as principais atividades e conteúdos desenvolvidos em sala de aula, tais como leituras, apresentações de seminários etc. O módulo da psicologia da educação veio abordar as problemáticas referentes à educação e processos de aprendizagem bem como o desenvolvimento educacional. Falarei nos parágrafos que segue uma pequena