Cultura Corporal E Cidadania

com a natureza e não contra ela. (B) Construir e reconstruir o real, redirecionando o olhar da sociedade e incentivando-a a repensar seus valores e a entender a importância da obediência às leis para o equilíbrio ecológico, bem como o sentido da cidadania planetária para a sobrevivência do ser humano. (C) Desenvolver nas pessoas a consciência acerca dos problemas ambientais, propiciando-lhes conhecimentos, habilidades, experiências, valores e a determinação que as tornem capazes de agir…

2.4 Ginástica A ginástica, desde suas origens como a "arte de exercitar o corpo nu", englobando atividades como corridas, saltos, lançamentos e lutas, tem evoluído para formas esportivas claramente influenciadas pelas diferentes culturas. No currículo escolar tradicional brasileiro, são encontradas manifestações da ginástica de várias linhas européias, nas quais se incluem formas básicas do atletismo (caminhar, correr, saltar e arremessar), e formas básicas da ginástica (pular, empurrar

mesmo. Avaliação: é feita através do desempenho motor. O erro, sua identificação é fundamental para aquisição de habilidades de acordo com as etapas de aquisição de habilidades motoras básicas. Críticas principais: - Não se refere ao contexto sócio-cultura, - O desenvolvimento dos domínios afetivo, cognitivos e sociais são feitos ocasionalmente e não intencionalmente. Seqüência de Desenvolvimento Motor e Faixa Etária Aproximada para cada Fase de Desenvolvimento Movimentos determinados…

lateralidade; - pelo aspecto social, a capacidade de trabalhar em equipe, a consciência quantos às próprias limitações, a tolerância quanto aos limites alheios e, em conseqüência disso tudo, a integração dos alunos, essencial à formação de sua cidadania. A prática do handebol pode, com efeito, adequar-se a diversas áreas do conhecimento, destacando-se as seguintes facetas: 1) atividade inserida nas aulas de Educação Física Escolar; 2)esporte extra-curricular -existem diversos campeonatos e

metodologicamente planejadas e aplicadas pelos professores, ou seja, cada um construirá seu próprio percurso de acordo com a realidade da escola a que este pertence, para atingir um objetivo comum que é proporcionar aos alunos o acesso aos conhecimentos da cultura corporal de movimento (Jogos, Ginástica, Dança, Lutas e Esporte) relacionado à Atividade Física e Saúde. Proposta essa de atividades didático-pedagógicas e de articulação entre teoria e prática, professor e aluno onde ambos…

aluno, levando em consideração as estruturas cognitivas e o meio histórico-social. Essa abordagem busca, por meio da Educação Física, contribuir para a construção de projetos educacionais que valorizem a cultura inicial do aluno. Além de procurar valorizar as experiências dos alunos, a sua cultura, a abordagem/concepção Construtivista também tem o mérito de propor uma alternativa aos métodos diretivos, tão impregnados na prática da Educação Física. O aluno constrói o seu conhecimento a…

para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Tais recursos incluem tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes no trabalho escolar quanto as preocupações contemporâneas com o meio ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade de…

planejamentos e as avaliações da prática da Educação Física nas escolas. O trabalho de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental é importante, pois possibilita aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com finalidades de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções. Ao longo da história, a Educação Física passou por diversas mudanças, e…

escolar orienta cidadania na formação do aluno quando, por exemplo, na prática de atividades corporais desenvolvem características próprias de cidadão seguindo desejos e sentimentos próprios do individuo que precisam ser trabalhados, pois a cidadania é uma aquisição que precisa ser conquistada colocando em prática ensino absorvido nas aulas de Educação Física. Mattos (2000) coloca que “o homem é uma unidade” e sua formação através da Educação Física está além dos fatores corporais…

seu comportamento. As raízes da imoralidade são muito mais profundas e alcançam o terreno comum da tradição e da cultura. Por isso, entendo que a superação da barbárie moral não pode ser alcançada mediante intervenções e sanções tópicas, locais, superficiais, mas que é necessário um repensar amplo e corajoso dos arquétipos de nossa cultura, no que se refere aos conceitos de cidadania, democracia, justiça social e espaço público. Tal projeto deve relacionar a nossa tradição cultural e os…