Cultura Corporal E Cidadania

potencialidades e aquisições , do fortalecimento de círculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos diretos de cidadania. “ e o artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente que assinala : “É dever da família, da comunidade, da efetivação dos diretos referentes à vida, á saúde, á alimentação , á educação , ao esporte, ao lazer , á profissionalização , á cultura , á dignidade, ao respeito ,ao liberdade, á liberdade e á convivência familiar e comunidade , Parágrafo…

INTRODUÇÃO Tornou-se cada vez mais necessário promover a educação sexual no âmbito escolar, a fim de respeitarem tabus, mitos, e preconceitos há tempos arraigados em nossa cultura escolar. A orientação na escola contribui para prevenção de problemas, como gravidez indesejada, aborto, abuso sexual, prostituição, e pornografia, este tema abre espaço para namoro, mestruação, masturbação, e homossexualidade,e outras questões inerentes á idade, para que a criança possa posicionar-se…

condições de liberdade e dignidade. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso com absoluta prioridade, a efetivação do direito á vida, á saúde, á alimentação, á educação, á cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, á cidadania, á liberdade, á dignidade, ao respeito e á convivência familiar e comunitária. Deveres Como todo o cidadão tem direito e dever antes de exigir nossos direitos tem que ter a certeza de ter cumprido com nossos deveres. O

brinquedos; • Contato com o vocabulário relacionado à geometria. • Construção das relações afetivas. ARTES MÚSICA • Espaços tridimensionais; • Música; • Gestos e movimentos. MOVIMENTO - IDENTIDADE E AUTONOMIA • Estabilização da postura corporal (equilíbrio); • Manipulação simples: empurrar, puxar, chocalhar e transportar; • Formas de locomoção primárias: rastejar, engatinhar, locomover-se sentado e andar com apoio. • Exploração do ambiente: engatinhando e caminhando; •…

para mudanças de comportamento social 1 INTRODUÇÃO A arte Dança sempre foi vivenciada pelos povos ao longo dos anos, fazendo parte de seu trabalho, lazer, cultura, religião, magia, festas, amor e morte tornando a assim uma atividade própria à natureza do ser humano (RODRIGUES CORREIA, 2013). Por ser considerada uma prática corporal existente dês de as civilizações mais primitivas, sua caminhada de mudanças seguiu padrões sociais e econômicos como também a necessidade do homem em…

a formação básica do indivíduo em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social; oportunizar a formação crítica para o exercício da cidadania e favorecer a integração família – escola –comunidade. Para a educação física a proposta pedagógica da escola, no âmbito geral, era propiciar ao aluno reconhecer-se como um todo num desenvolvimento corporal e mental harmônico, desenvolver a imaginação criadora e aprimorar a sociabilidade. Nas atividades propostas durante o estágio…

Antecedentes da Educação Física escolar ..................................................... 10 2.2 Educação Física Atualmente: a questão das tendências .............................. 11 2.3 Orientações para a Educação Física: A questão da cultura corporal .......... 15 3 CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO: CRÍTICAS E VANTAGENS.......... 19 3.1 Críticas ao Currículo do Estado de São Paulo ............................................... 19 3.1.1 Documento autoritário, falta de…

I-PERIODO PREPARATORIO OBJETIVOS -Desenvolver coordenação motora fina. -Discriminaçao esquerda direita. -Organizar espacialmenteos traçados no papel. -Desenvolver coordenação viso-motora CONTEUDO. 1-Exercicios para desenvolver: -Esquema corporal; -Esquema espacial; -Orientaçao temporal; -Coordenaçao motora viso-manual (coordenação ampla e coordenação fina); -Percepçoes sensoriais ( visão, audição, tato, olfato,gosto); -Lateralidade; -Desenvolver campo linguístico.…

a formação básica do indivíduo em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social; oportunizar a formação crítica para o exercício da cidadania e favorecer a integração família – escola –comunidade. Para a educação física a proposta pedagógica da escola, no âmbito geral, era propiciar ao aluno reconhecer-se como um todo num desenvolvimento corporal e mental harmônico, desenvolver a imaginação criadora e aprimorar a sociabilidade. Nas atividades propostas durante o estágio…

formação ocupacional,escolas-oficinas, formação para o primeiro emprego, entre outros, são iniciativas queestão sendo assumidas por outras organizações não-formais;  O âmbito do lazer e da cultura: primordialmente associada com a questão do tempolivre e do acesso à cultura, gerando o exercício da cidadania e a ampliação da percepção social, as propostas que vem associando o desenvolvimento da culturacorporal, a animação sociocultural e as propostas de ação educativa em espaços…