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efdeportes.com Prática de ensino sob forma de estágio supervisionado em
Educação Física: fatos e histórias. Relato de experiência

Graduada em Educação Física
(Brasil)
Ana Paula Schú de Souza [e-mail] Resumo O objetivo deste foi fazer um breve relato sobre a minha Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado, com o intuito de colaborar para a educação física em dois contextos distintos : Universidade e Escola. Preocupada em fazer desta experiência um momento de reflexão, que possa vir a colaborar na estruturação de futuros estágios, dividi meu relato em dois momentos: Fatos e Histórias. Os Fatos são informações de como o estágio se desenvolveu, os dados da escola e alguns referencias teóricos utilizados. As Histórias, as quais realmente ocorreram, eu quis retratá-las por fazerem parte do universo infantil. Concluímos que o estágio é o momento para colocarmos em prática o que aprendemos, é também um momento intrínseco de reconhecimento do nosso perfil profissional e de nossas opções relacionadas à educação física. Houve vários momentos de questionamento em relação à teoria e a prática, devido a isto, como sugestão, gostaria de ressaltar a importância de uma maior abordagem da realidade da educação física escolar pública, durante a Graduação, para que os futuros profissionais saibam lidar, de forma mais eficiente, com todas as problemáticas que envolvem a mesma. Unitermos: Educação Física escolar. Estágio supervisionado. Educação Física. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - N° 124 - Setiembre de 2008

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Introdução

Devido à prática de ensino sob forma de estágio supervisionado ser um momento de extrema importância para o acadêmico de educação física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, é que fiz questão de compartilhar minha experiência com a comunidade científica.

Vejo que as experiências