Cultura Construção Da Subjetividade

Produção de subjetividade: interiorização, infantilização, padronização. Subjetividade: É o que nos compõe por dentro e por fora. O que somos, o que está ao nosso redor, e o que passo a ser quando entro em contato com algo. Padronização: Padronização dos comportamentos (a mídia produz subjetividade, assim ocorre uma padronização) Infantilização: Afetiva. Como lidamos com o que nos afeta. (A padronização dos comportamentos e dos pensamentos reduzem a subjetividade e conduzem a uma…

SUBJETIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES Íris Barbosa Goulart RESUMO Este capítulo trata do surgimento da noção de subjetividade no âmbito da Psicologia, procurando estabelecer uma relação com o movimento de outras áreas de conhecimento, que ofereceram sua contribuíram para a emergência do conceito. Apresenta-se a análise do processo de construção da subjetividade que é feita por duas abordagens teórica: a Psicanálise e a Psicologia sócio-histórica. Aborda-se, ainda, o significado das…

Outras possibilidades para explicar a dificuldade de elencar um objeto de estudo específico da Psicologia está no fato de ser uma área do conhecimento relativamente recente dentro da história, deste modo suas teorias e pesquisas ainda estão em construção e ajustes. De outro lado ainda temos a questão do pesquisador ter que abstrair da realidade para fazer ciência, afastar-se o máximo possível para seu conhecimento ser valido. Porém quando o objeto de estudo é o homem ou questões que o envolvam,

O livro Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo, traz em seu contexto conceitos fundamentais sobre o Currículo, ele aborda as vivências, a experiência, a política, as influências, a sociedade, a multiculturalidade, a subjetividade e transformação como temas centrais em sua contextualização. O texto trata das diversas formas e interpretações dada ao currículo escolar, seja ele como multiplicador de conhecimento, como formador de opinião, como transformador do…

SÉRIE: 1O. Semestre TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Homem e Sociedade Carga horária semanal: 02 horas/aula I – EMENTA A origem humana das perspectivas biológica e cultural. O conceito antropológico de cultura. A simbolização e a diversidade cultural. A cultura como visão de mundo. Etnocentrismo e relativismo cultural. Identidade cultural na atualidade: multiculturalismo, tribalismo urbano e pesquisa antropológica. II – OBJETIVOS GERAIS Instrumentalizar o…

determinam a probabilidade de ocorrência do comportamento em uma situação futura. Para entender o comportamento é necessário assumir a tríplice determinação ambiental indissociável: a espécie (filogenética), a vida do indivíduo (ontogenética) e a cultura (práticas culturais). Isto implica uma mudança nos métodos e procedimentos para conhecer, pois a fragmentação e isolamento, bem como a simples observação direta não permitem entender a complexidade que o comportamento humano assume. O…

histórica da subjetividade; a antropologia, além desta, trabalha com a "noção de pessoa". Esta diferença conceitual resulta de diferentes enfoques e do método de observação de cada ciência com respeito a questões bastante próximas mas que recebem destinos disciplinares diferentes. No caso da psicologia, o estudo da constituição histórica da subjetividade privilegia a tradição da cultura ocidental e a herança greco-romana. Procura-se compreender os antecedentes históricos da subjetividade…

vínculo entre indivíduo e cultura/ indivíduo e sociedade. “A mudança E Leontiev: Ao mesmo tempo em que o homem constrói a sociedade, ele constrói a si mesmo e vice versa. Os elementos para a Interpretação é a história mais o conhecimento, através do método da crítica da cultura ou de qualquer fenômeno. Objetivo da Psicologia Social: Trazer para os indivíduos uma consciência de si a partir da consciência social. Cap 9 (Bock) – Psicologia Social Tema: Relação Indivíduo e Cultura.…

valores quantificáveis, fundamentalismos comerciais, alucinados por um emocional de lucros e negócios. Além disso, quando estas realidades são alimentadas pela mídia e suas interfaces, passando a fazer parte de nossas vidas, observamos uma sutil construção negativa de um efeito perverso: a nova maneira de sujeição – a indiferença social. Este é o modo de vida a que chegamos, a uma conseqüência visível de um modo de produção vigente que vem sendo construído, desde os anos 70, em…

curricular intercultural na educação de jovens e adultos e a produção de subjetividades Rosângela Tenório de Carvalho Universidade Federal de Pernambuco Resumo O discurso pela interculturalidade, ao contrapor-se às formas homogeneizadoras de diferentes processos educativos, apresenta uma vontade de poder-saber e problematiza experiências dominantes de currículos monoculturalistas, ao mesmo tempo em que produz subjetividades multidimensionais de classe, gênero, raça, etnia, geração.…