Crise Das Ciências Humanas Japiassu

o conhecimento produzido é socialmente condicionado pelas condições materiais existentes e pelos interesses de classe. Atualmente, presenciamos a hegemonia da ideologia liberal, que utiliza como justificativa de sua suposta “superioridade” a crise do socialismo. Nesse contexto, muitos autores comprometidos com o discurso oficial decretaram o “fim da história”. A vitória do “capitalismo liberal” representaria o fim das disputas ideológicas, e o retorno da economia de mercado significaria o

sociedade, sob a forma de costumes que foram se tornando obrigatórios. Isso aconteceu em razão da necessidade de um mínimo de ordem e direção, de regras de conduta, com o objetivo de regular o convívio entre os homens e proporcionar harmonia nas relações humanas. Já psicologia permaneceu amorfa por algum tempo, pois estava fundida à Filosofia, e tinha por foco o homem enquanto um ser possuidor de “algo” além de seu corpo material e sensorial, mas hoje há uma total abrangência em seu…

uma única oportunidade profissional? O Estado não é eficaz, pelo contrário, é negligente quando em todos os aspectos fundamentais quando deixa a sociedade carente e “miserável” sem o devido encargo de preservar seus direitos e dignidade da pessoa humana. Como se constata, os problemas parecem insolúveis, mas, contudo, podem ser minimizados, se os governos atentarem-se ainda mais à realidade do sistema presidiário, se os cidadãos forem reeducados, se o princípio da insignificância for…

Educação que pode contribuir para a construção do sujeito reflexivo e deliberante, e do espaço democrático, é a que se interroga incessantemente. Propuseram-se, então, para tal disciplina, entre outras, as diretrizes referentes à instalação de uma crise das verdades e das certezas dos educadores, dos educandos e a aspiração de autonomia/cidadania/democracia. Palavras-chave: Filosofia da Educação, autonomia e interrogação sem limites. ABSTRACT VIEIRA, M. de M. Philosophy of Education:…

PSICOLOGIAS ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO CAPÍTULO 4 A GESTALT CAPÍTULO 5 A PSICANÁLISE CAPÍTULO 6 PSICOLOGIA EM CNSTRUÇÃO CAPÍTULO 7 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO 8: A APRENDIZAGEM COMO…

analfabetismo atingia 80%. "O principal mérito do manifesto foi trazer à tona o debate sobre a escola para toda a população independentemente da classe social", diz Maria Cristina Gomes Machado, da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Nessa mesma época, a crise de 1929, gerada pela queda da Bolsa de Nova York, desencadeou o desgaste da economia cafeeira e, também, do revezamento entre Minas Gerais e São Paulo no poder. Fortalecido por isso, o movimento revolucionário conseguiu…

FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PALMAS – TO Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação na Área de concentração Educação e Ecologia Humana, linha de pesquisa Educação Humana e práxis pedagógicas e eixo de interesse Educação Ambiental e Ecologia Humana da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Cláudia Márcia Lyra Pato Brasília 2009 3…

Copyright seses, 2015. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) B739m Bortoloti, Karen Metodologia da pesquisa / Karen Bortoloti. Rio de Janeiro : SESES, 2015. 192 p. : il. isbn: 978-85-5548-036-2 1. Metodologia. 2. Ciência. 3. Pesquisa. 4.Produção científica. I. SESES. II. Estácio. cdd 001.4 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido — Rio de Janeiro — rj — cep 20261-063 Sumário…

de sua importância econômica no cenário estadual, e diferentemente de outras cidades do interior paulista, não recebeu uma escola normal, nas primeiras décadas do século XX, pelo fato de ter recebido no lugar um Ginásio do Estado, mais ligado às Ciências (entrevistado em 10/04/2006). Essas considerações permitem levantar hipóteses sobre a criação tardia de uma escola normal em Ribeirão Preto, motivada de um lado por questões ligadas aos interesses da política estadual e de outro, à…

procedimental, atitudinal) e, principalmente, às características dos sujeitos do processo, podendo ser estratégias realizadas individual ou coletivamente e propostas para a sala de aula ou outros espaços. Espaços onde co-habitem tanto o dizer da ciência - através ou não do dizer do professor - quanto a leitura da (e a ação sobre a) realidade, da qual o aluno, como futuro profissional, terá que dar conta, tais como os recursos ambientais, tecnológicos, sociais, culturais, etc. 1.4 …