Crie Conto

principal que pretende defender. e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido. f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor. g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto). h) Após o término do texto, releia e observe se nele você…

da vida estar em comunicação, interagindo com o outro. Os clássicos infantis fazem isso. O aprendizado da língua estrangeira também. Assim, é conseqüência natural que os professores de outro idioma adotem a leitura de contos infantis como facilitadores de interação. Esses contos estabelecem um momento de criação e recriação conjunta, de descoberta de si e do outro como pluralidade lingüística e cultural. 3-PROBLEMATIZAÇÃO Um dos grandes problemas enfrentados no ensino…

investimento, é gritante. Caso não se crie a consciência – do governo e da população – de que a formação escolar de um indivíduo pode levá-lo à ascensão social, o país não apresentará crescimento satisfatório e não haverá possibilidades reais de erradicação da grave discrepância na distribuição de renda. Texto retirado do blog http://portugueseproducao.blogspot.com.br 1- Através da leitura, podemos afirmar que o gênero textual ao qual pertence é a- Crônica b- Conto c- Resumo d-…

| |- Reescrever um conto tradicional tendo um personagem como narrador. | |- Trabalhar focalização (ponto de vista do narrador) e modalização (voz narrativa). | |Conteúdos | |- Produção textual (reescrita de contos tradicionais).

Análise detalhada do conto Um Apólogo • [pic] [pic] Seqüência Didática • • [pic] Objetivo • Contribuir para a formação do leitor literário. - Produção Textual Conteúdo • Leitura e compreensão do texto Um Apólogo. Tempo Estimado 10 aulas. Anos 5ª, 6ª, 7ª, 8ª Material Necessário • Cópias do texto Um Apólogo para cada aluno. • Livros e sites de História do Brasil sobre fim do Império, a abolição da escravatura, proclamação da República e a sociedade do Rio

conteúdos e temas para pesquisa. Não copie da Internet, procure interpretar o assunto dados na aula, agregar valor ao objeto estudado. Não há como tirar dúvidas em um contexto Geral, procure fazer o entendimento do conceito e envie dúvidas pontuais, Crie uma Rotina de Estudos, com horário e datas pré-estabelecias para evitar problemas e perda de pontuação, Todo o conteúdo das aulas EAD será cobrado em forma de atividade, fóruns e avaliação, portanto, organize-se, Procure sempre…

Apresentação e características do Gênero: Patrimônio da cultura oral.O Folclore brasileiro é muito amplo. Veja: Durante o mês de agosto estaremos estudando todas essas manifestações folclóricas. Vamos produzir um texto? Observe os quadrinhos abaixo e crie uma bonita história. A revisão será feita juntamente com os alunos enquanto o texto for escrito e as dúvidas forem surgindo. A mula sem cabeça marcou um encontro com a Iara e estava ansiosa, com medo de perder a hora. Porém,…

literárias voltadas para o público infantil produzidas em território nacional até os anos de 1970. R: A literatura surgiu junto com burguesia, onde crianças ricas aprendiam através de livros que eram lidos pelos adultos e as crianças pobres liam contos e lendas. Com pesquisas feitas pelos irmãos Grimm trouxe o desenvolvimento á literatura e logo após vários escritores escreviam obras direcionadas para as crianças. A literatura divide-se em dois momentos, a escrita e a lendária, a…

Projeto: Conto e Magia 1.0 Justificativa Toda aprendizagem adquirida pela criança é um passo muito importante para a sua vida. Quando a criança vem para a escola, ela trás consigo conhecimentos familiares pois é o conhecimento que ela adquire no seu convívio. O seu vocabulário é mínimo, e através do despertar com o lúdico é que ela pode ganhar o crescimento vocabular, interpretação, leitura com fluência e velocidade. Conforme Ana Raphaella Shemany Carolino de Abreu…

imagens de abstração e surrealista - exemplos começam com o seu "Programa de preto e branco", com obras como jogo No More, Petite Mort, Sarabande, Anjos de queda, Sweet Dreams, paradeiro desconhecido - ou a sua produção de dança refletindo sobre um conto de fadas japonês intituladoKaguyahime. Tendo criado um estilo único e muito pessoal no decorrer dos anos - coreografias Kylian desafiam elementos de categorização acadêmicos de mistura de várias fontes. Há sempre novas inspirações para…