Crie Conto

MATEMÁTICOS E SENSORIAIS *TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO E RACIOCÍNIO FAIXA ETÁRIA 4 E 5 ANOS. CONTOS DE FADAS E FÁBULAS PODEM SER USADOS PARA TRABALHAR NÃO APENAS ALFABETIZAÇÃO E ORALIDADE, MAS TAMBÉM MATEMÁTICA E PSICOMOTRICIDADE, COMO FEZ A PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INTANTIL NIVIAN DE ALMEIDA DE ALVES, DO COLÉGIO SCARANNE, EM SÃO PAULO (SP). "DESENVOLVER UM PROJETO COM CONTOS E FÁBULAS É IMPORTANTE PORQUE A CRIANÇA NESSA FAIXA ETÁRIA TEM GRANDE INTERESSE POR HISTÓRIAS DE…

“livros de Imagens”(Moderna) 3- Coleção “Canta e Dança”(Brinque-Book) 4- “Livros de Pano” – Paula Váleiria(APEL) 5- “ Livros de Madeira”- Alice e Lúcia Góes (Ed. Saxônia) Segunda infância 1- Coleção “Peixe Vivo” – Eva Furnari (Ática) 2- Coleção “ Crie & Conte” Cristina Porto Tenê de Casa Branca (FTD) 3- Coleções “Hora da Fantasia” (Moderna) 4- Coleção “Conte outra Vez...”(Formato) 5- Coleção “ As Meninas” – Eva Furnadi (Formato) Leitor iniciante ( a partir dos 6/7 anos)…

não participam de práticas onde ler é imprescindível em suas casas. De acordo com Abramovich (1995, p.17), ler histórias para crianças, sempre, sempre ... É poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, com a idéia do conto ou com o jeito de escrever dum autor e, então, poder ser um pouco cúmplice desse momento de humor, de brincadeira, de divertimento ... É também suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA ORIENTADOR: MARIZE DE CASTRO MIRORÓS – BA 2012 ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS …

participação crucial ou assinou. Se você ainda está no começo, que tal reescrever matérias nas quais você, acredita, poderia ter feito um trabalho melhor e fazer um antes e depois? Evite colar poesias que você fez na 8ª série, contos que você ainda não concluiu e outras aventuras. Para isso, crie um blog e dê apenas o link, certo? * Webdesiners Para não esquecer: conhecimento sobre design Pulando o óbvio do site, um grande diferencial para um Webdesigner, em minha…

Trabalhando no exterior Trabalhar fora do país pode trazer não somente um bom dinheiro, mas também o aprendizado de novos idiomas e a bagagem cultural desta experiência. Entretanto são necessários alguns cuidados para não cair no “conto do vigário”. A maioria das pessoas adoram viajar e querem aprender um novo idioma. Mas como o dinheiro anda curto, estes sonhos são postergados para o “dia de são nunca” e jamais realizados. Que tal então unir o útil ao agradável? As…

alfabetização dos alunos. Explorando gêneros textuais e linguagens de diferentes tipos podendo por meio da informática trabalhar parlendas, trovas, adivinhas, cantiga popular trava - línguas, poemas, histórias em quadrinhos, anúncios publicitários, contos, fábulas, cartuns, fotografias, pinturas, filmes, dentre outros, a utilização desses recursos cria condições favoráveis tanto para inserir o aluno no mundo letrado quanto para levá-lo a compreender a função social da escrita. E…

LEITURA INTENÇÃO: ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO SUGESTÕES DE ATIVIDADES 1. CONHECENDO UM POUCO SOBRE O AUTOR Marcos Rey, pseudônimo de Edmundo Donato, nasceu e morreu em São Paulo (1925- 1999), cidade que sempre foi cenário de suas crônicas, contos, novelas e romances. Sua carreira, repleta da glória, foi marcada por um drama pessoal dos mais violentos, que permaneceu oculto até a sua morte. Marcos Rey era portador de hanseníase, doença conhecida até meados do século XX como…

A opção do aluno por um ponto de vista coerente, em situação determinada, faz parte de uma reflexão consciente e assumida, mesmo que provisória. A importância de liberar a expressão da opinião do aluno, mesmo que não seja a nossa, permite que ele crie um sentido para a comunicação do seu pensamento. Deixar falar/escrever de todas as formas, tendo como meta a organização dos textos; dessa forma, consciente e responsável, o aluno poderá fazer previsões e escolhas adequadas na fala/escrita, bem

Ela ajuda no desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, através ritmos marcados caminhando, batidos com as mãos, e até mesmo falados. É imprescindível que o professor trabalhe música com as crianças, pois é preciso que ela crie sons, cantando, apreciando e até mesmo vivendo a música. “A música no contexto da Educação Infantil vem, ao longo de sua história, atendendo a vários objetivos. Tem sido em muitos casos, suporte para atender a vários propósitos, como…