Criar Situações Problemas Piaget

Nós mesmos temos uma amiga que sabe uma poesia inteira em francês, porque copiou 10 vezes como castigo, há 20 anos, e tem apenas uma vaga idéia do que está dizendo quando a declama. Podemos dizer que ela aprendeu a poesia? Essas diferentes situações e processos não podem ser englobados num só conceito. E, assim, a Psicologia transforma a aprendizagem em um processo a ser investigado. São muitas as questões consideradas importantes pelos teóricos da aprendizagem: Qual o limite da…

............................................................................................... 1. Introdução Jean Piaget (1896-1980) nasceu em Neuchâtel, Suíça. Biólogo por formação, psicólogo pela classificação profissional, mas epistemólogo pelo conjunto de sua obra, Piaget descobriu influenciado pelos seus interesses em psicopatologia, psicanálise, lógica e filosofia. Ganhou notoriedade como psicólogo infantil, mas não era à…

RESUMO Desde muito cedo, Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho cientifico. Com seus estudos, observou que as crianças não raciocinam como os adultos. Com esta teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma…

Contribuições de Piaget sobre a Psicomotricidade no Processo de Alfabetização Foi um célebre biólogo suíço nascido em 1896 e que veio a falecer em 1980. Inicialmente dedicou seus estudos a área da biologia, mas interessava-se também por estudos nas áreas de filosofia, religião sociologia e psicologia, e mais tarde dedicou-se a Epistemologia Genética (do desenvolvimento e conhecimento do ser humano). Piaget é reconhecido pelo seu trabalho de organizar o desenvolvimento cognitivo em…

oportunidade de brincar e aprender. Segundo Platão (427- 348) apud. Paulo Nunes de Almeida- 1998, os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum pelos dois sexos, sob vigilância e em jardins da infância. Jean Piaget: acredita que os jogos não são somente forma de distração para as crianças, mas sim meios que enriquecem o desenvolvimento intelectual e conclui: “Os métodos de educação das crianças exigem que se forneçam a elas um…

hipótese de acordo com a faixa etária de cada criança, respeitando e utilizando o que faz parte da realidade da criança. O aluno deve aprender de forma a conseguir conviver com os números e criar mecanismos próprios para resolução de problemas de forma sistematizada. Cabe ao professor mediar, propondo situações em que o educando se envolva e desenvolva de forma lúdica e prazerosa, diversificando a forma de ensino e aprendizado. O Educador deve buscar, conhecer e inserir novos mecanismos…

Piaget RESUMO Neste estudo, no qual se faz a discussão sobre a importância dos jogos educativos para a aprendizagem escolar, contemplando a matemática como uma área de conhecimento na qual atividades lúdicas podem ser bastante influentes para a construção do conhecimento do aluno, tem-se como objetivo observar o raciocínio lógico dos alunos, através do estímulo ao pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas, como forma de aumentar a

a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade

Cognitivos de Jean Piaget Piaget considerava as crianças seres ativos em crescimento, com seus próprios impulsos internos e padrões de desenvolvimento cognitivo como produto dos esforços das crianças para compreender e atuar sobre seu mundo. O método clínico de Piaget usado para descobrir como as crianças pensam combinava observação com questionamento flexível, seguindo as respostas com mais perguntas. Observando e conversando com seus próprios filhos e com outras crianças, Piaget…

cognitivo favorável é preciso que haja interação de afetividade positiva, confiança, auto-estima e entusiasmo com o processo de ensino-aprendizagem. Se por um acaso, houver lacunas a serem preenchidas durante este processo, é quase certo que haverá problemas de aprendizagem como deficiência na leitura e na escrita, falta de habilidade de pensamento lógico, imaturidade intelectual e social, dificuldades em compreender conceitos de tempo e referência de espaço. Noções matemáticas como…