Criar Situações De Aprendizagem Onde As Crianças Possam Pensar E Agir Sobre O Assunto

proposta de “aprendizagem experiencial” enquanto método de aprendizagem, através de revisão da literatura. Sua proposta procura contemplar: o que é aprendizagem experiencial; suas origens; sua fundamentação teórica; e como ocorre na prática. Verificou-se que a proposta apresentada sobre educação experiencial pode também colaborar com a proposta de Rubem Alves, ou seja, de uma escola mais séria e alegre. Nesta nova modalidade, propõe-se que os indivíduos (alunos e professores) possam vir…

3 1.3. Específicos 3 1.4. Metodologia 4 2. Desenvolvimento Psíquico da Criança Segundo Vygostsky e Leontiev 5 2.1. A perspectiva sócio-cultural de Vygostsky 5 2.2. O papel da cultura no desenvolvimento psíquico da criança 6 2.3. Papel da linguagem no desenvolvimento psíquico da criança 7 2.4. Papel das brincadeiras no desenvolvimento psíquico da criança 7 3. Desenvolvimento Psíquico da Criança Segundo Leontiev 9 3.1. Periodização do desenvolvimento psíquico na infância

leitura motivados por situações de necessidade, prazer, obrigação, divertimento ou somente para passar o tempo. Nesta expectativa, podemos garantir que a leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança…

petição dos professores. Os alunos são muito amados tratados com carinho e principalmente com respeito reconhecendo que são crianças, e bem como com seus pais. Presenciei uma briga entre um aluno do 1º ano e um do 3º ano, ajudei a separar contendo a euforia dos alunos, chamei a direção da escola que convidou os dois alunos para irem à sala dela, conversou com os dois sobre o motivo da briga, chamou os pais conversou com todos juntos e tudo se resolveu. A escola e a…

Projetos podem ser divididos em várias etapas para facilitar o seu entendimento e a sua gestão, oportunizando a promoção da aprendizagem através do trabalho em grupo, contemplando as diferenças de interesses e tempos, sanando curiosidades e dúvidas, permitindo atuar em diferentes áreas do conhecimento, coordenando diversos saberes sobre os mesmos fatos, acontecimentos, situações, problemas e soluções. As etapas são as seguintes: Definição do tema Escolher o tema que será o fio…

trabalho de Estágio apliquei em uma turma de Jardim de crianças de quatro anos atividades sobre Bichinhos de Jardim de uma maneira que a intervenção em sala de aula foi muito construtiva tanto para min quanto para a turma. Esta disciplina nos permite defrontar a realidade e começar a colocar em prática o que aprendemos no decorrer de nossa formação. Acredito que meu tema escolhido foi de grande importância para Educação Infantil por se tratar de um assunto bastante amplo e que contribui…

reduzi-los em situações particulares nem atender a finalidades mais imediatas do contexto social. Se, por um lado, o ensino da Matemática oportuniza o desenvolvimento lógico, por outro lado, a sua aprendizagem fornece instrumentos efetivos para compreender e atuar no mundo que nos cerca. Isto significa a concretização das conexões entre o que se aprende em sala de aula e o uso que se faz da mesma fora do ambiente escolar e reciprocamente. Portanto, não devemos enfatizar a aprendizagem…

brinquedos e brincadeiras no mundo das crianças, pois estão presentes desde o início da humanidade. O presente artigo busca o resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar com o lúdico não se está abandonando a importância dos conteúdos apresentados as crianças, pois as atividades lúdicas são indispensáveis ao desenvolvimento sadio e para melhor compreensão e assimilação do conhecimento. Nos anos iniciais da educação formal, a criança está ainda na fase dos…

o resultado de estudos e pesquisas sobre a contribuição e a importância dos jogos e brincadeiras para a construção do conhecimento. Abordou suas várias facetas e traz alguns aspectos fazendo uma cronologia mostrando a visão que se tinha a respeito do tema referido em épocas diferentes, como na Grécia antiga, no Egito, na Europa medieval até os dias atuais. Buscou contemplar o olhar de alguns teóricos da educação, trazendo as peculiares e idéias de cada um sobre aspectos sócio culturais,…

instituições de ensino, seja particular ou pública, atuantes no país. A partir de então, são comuns questionamentos como: qual será a causa dessa indisciplina? Porque, a cada dia que passa, esse problema se agrava ainda mais? De onde vêm tanta vontade de desrespeitar todo o pessoal da escola, principalmente os pertencentes ao corpo docente? Para responder tais questionamentos, faz-se necessário avaliar pontos como: a falta de limites, o desrespeito…