Corpo Ciencias Humana Educaçao

Corporeidade e Motricidade Humana Sorocaba 2013 Universidade Paulista Luiz Henrique Costa Corporeidade e Motricidade Humana Trabalho entregue na disciplina de corporeidade e motricidade humana, para estágio prático de licenciatura, sob orientação da professora Maria Ângela no curso de educação física 1º semestre. Sorocaba 2013 Sumário O corpo na vida…

Educação física como prática científica Educação física como prática científica e prática pedagógica: reflexões à luz da filosofia da ciência CDD. 20.ed. 796.01 Mauro BETTI * *Departamento de Educação Física, Universidade Estadual Paulista. Resumo O objetivo deste ensaio é contribuir para o debate epistemológico que se trava na Educação Física brasileira em torno do seu estatuto científico e/ou pedagógico. Para tal, revisa autores brasileiros que tratam do assunto, adotando…

Pesquisar para aprender a ensinar A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos, sendo assim, a Psicologia procura responder algumas questões como: o porquê dos comportamentos do organismo quando o indivíduo está em processo de adaptação com o meio, como a mente humana funciona, enfim, ela busca um conhecimento objetivo que explique e descreva o processo de desinvolvimento do corpo e da mente e na influência que um tem sobre as manifestações do outro

EDUCAÇÃO FISICA E ESPORTE: DATEORIA PEDAGOGICA AO PRESSUPOSTO DO DIREITO Epistemologia é o ramo da Filosofia, que estuda os conhecimentos científicos estabelecidos a partir do conjunto de fundamentos e teses nas áreas de atuação e conhecimento humano. A Teoria Considera os conhecimentos já existentes de uma área, é um conjunto de conceitos que possibilitam estudos e interpretações de realidades científicas.Durante muitas décadas de diferentes períodos históricos, as atividades físicas…

pedagógicas em educação física: corpo como objeto e abordagem cultural como conteúdo Mestrando em Motricidade Humana Universidade Estadual Paulista Américo Valdanha Netto valdanha@uol.com.br (Brasil) Resumo O presente artigo surgiu a partir das reflexões feitas durante o curso de Tendências da Educação Física Escolar, realizado no 1º semestre de 2005 como parte dos créditos obrigatórios para o programa de Mestrado em Motricidade Humana.…

JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO QUE RESPEITA AS DIVERSIDADES HUMANAS. Marcelo Marques1 2502-7465-2-SM.doc RESUMO: Intolerância, xenofobias, homofobias, racismo... Tudo fruto da dificuldade humana de respeitar e aceitar as diferenças. Os Jogos cooperativos apontam um caminho por meio da educação física escolar para a redução da violência e aumento das potencialidades humanas tais como, respeito ao próximo e desenvolvimento da autonomia.

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

UNINTER ROSILAINE MARIA CASTOLDI WANDSCHER RU: 1159464 TURMA: 2014-02 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO Neste trabalho são abordados alguns fundamentos filosóficos da Educação. A partir da discussão sobre a busca da verdade são apresentados trabalhos de pensadores que embasaram as principais correntes da Filosofia relacionada ao processo educativo. A…

Síntese de ICE 1) Explique como as visões sucessivas do universo e os tipos de pensamento que marcam os períodos da Idade Média, influenciaram a conceção de “natureza humana” e têm implicações na forma de pensar o ato educativo. Na Antiguidade, os alunos tinham vários mestres, sem qualquer ligação entre si, e que não partilhavam os mesmos objetivos, sendo que cada mestre trabalhava à sua maneira, a partir da sua especialidades e dos seus objetivos singulares. Na Idade Média, apesar…

Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) I - As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão É impressionante que a educação que visa a transmitir conhecimentos seja cega ao que é conhecimento humano, seus dispositivos, enfermidades, dificuldades, tendências ao erro e à ilusão e não se preocupe em fazer conhecer o que é conhecer. De fato, o conhecimento não pode ser considerado uma ferramenta "ready made", que pode ser utilizada sem que sua natureza seja…