Coordenação Pedagógica Leitura Dos Textos Os Desafios Do Coordenador Pedagogico

Jesus, obrigada por tudo. Às professoras Sonia Lopes Victor e Edna Castro de Oliveira obrigada pela disponibilidade, diálogo e contribuição durante o processo de pesquisa; e Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães obrigada pela acolhida e atenção na leitura e análise deste trabalho. Ao meu amigo Allex, pela colaboração, pelos diálogos, pelo carinho, pelo companheirismo, pelos incentivos, pela amizade. Às minhas amigas Alice, Ariadna e Carline obrigada por participarem deste momento de…

Introdução Estaremos apresentando nesse trabalho um pouco sobre a entidade escolar sua organização e suas diretrizes,retratando a educação infantil desde sua base até como ela se encontra atualmente. Falando sobre a organização ,e estrutura pedagógica das escolas. Estrutura e o funcionamento da educação infantil e ensino fuandamental no Brasil. Nessa nova etapa da educação, e da mudança que vem…

aonde a diretora e a coordenadora recebem país e professores, Secretaria 1 sala destinada à utilização de diária das professoras, Sala de Arquivos local aonde são guardadas as fichas dos alunos, Sala de Reuniões ambiente destinado a reuniões pedagógicas e Sala de Xérox local utilizado para fazer fotocópias de documentos e atividades, projeto não menciona as dimensões das salas; Salas e ambientes especiais: Existem 2 salas com finalidades especiais, são elas a Brinquedoteca tem…

respeito ao Estágio Supervisionado. E para isso, contempla o desenvolver de um processo único de ensino­aprendizagem que se alicerça na relação didático­ pedagógica e no diálogo dos agentes envolvidos no processo da formação profissional: alunos, professores, coordenadores de estágios e a realidade sócio­ histórica, propiciando a todos, uma reflexão sobre a ação profissional, uma visão crítica da dinâmica das relações existentes

escolarização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os objetivos definidos para este trabalho tomam o foco da evasão na EJA, relacionado-a com a concepção de EJA em suas diferentes visões, à formação dos educadores (formação político-ideológica e pedagógica na escolarização), o vínculo orgânico com o MST e a cultura produzida de que o camponês não precisa estudar para trabalhar no campo. A partir desses âmbitos de discussão, vamos buscar perceber as contradições existentes entre a…

municípios que melhoraram a qualidade da educação DaDos InternacIonaIs De catalogação na PublIcação (cIP) (câmara brasIleIra Do lIvro, sP, brasIl) caminhos do Direito de aprender: boas Práticas de 26 municípios Que melhoraram a Qualidade da educação/coordenação unIceF. – brasília, DF: unIceF, 2010. Isbn: 978-85-87685-15-5 1. avaliação educacional 2. Direito à educação 3. educação - brasil 4. educação básica 5. gestão educacional 6. Pesquisa educacional 7. Qualidade do ensino.…

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4-7 CONCLUSÃO..............................................................................................................8 REFERENCIAS...........................................................................................

PARTE I CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO - Educação Infantil ( letra tamanho 16) 1.CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA ( letra tamanho 14) Texto: tamanho de letra 12 espaçamento simples Breve histórico da criação da escola; Características gerais da comunidade e sua influência na composição da clientela escolar: caracterização do setor ou bairro em termos de urbanização (tipo de casas, ruas, igrejas indústrias, tipo de comércio, transporte urbano etc.), nível sócio-econômico das famílias,…

democrática e emancipadora. A escola é um ambiente totalmente alfabetizador. Os professores preocupam com o principal:os alunos, fazendo tudo o que lhes é possível para seus alunos. É um espaço para escutar a todos. Dentre os aspectos pedagógicos, o professorado preocupa com a unidade da prática escolar, e antes de mais nada procuram conhecer todo o trabalho que se desenvolve na escola, em suas especificidades e na relação que existe entre as partes. Daí o PPP, surge como…

FUNCIONAMENTO...........................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO......................................................................06 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................07 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.........................................................................................09 5. CONSIDERAÇÕES…