Conversar

Confeccionar boneco de cebola 3º aula Confeccionar o sabonete decorado na 4ª aula Confeccionar o chapéu do Chico Bento na 5ª aula Descrição aula a aula 1ª AULA - OS PERSONAGENS Após conhecer um pouco da biografia de Mauricio de Souza, é hora de conversar com os alunos sobre os personagens criados por ele. Perguntar se conhecem os personagens da Turma da Mônica. Quais são eles? Fazer perguntas levando em consideração as características de cada personagem: está certo a Mônica bater nos…

com Inteligência Artificial capaz de conversar com os usuários como se fosse um atendente real e falar sobre assuntos ligados ao uso racional de energia, derivados de petróleo, meio ambiente, gás natural, dicas de economia, qualidade do ar, biocombustíveis, programas educacionais e fontes alternativas de energia. Ed, o Robô com Inteligência Artificial da Petrobras A Petrobras lança na Internet um robô com Inteligência Artificial capaz de conversar com os usuários como se fosse…

- Ciências Acolhimento – neste momento os alunos que estão chegando vão guardando e material e sentando nas cadeirinhas, para fazer bolinhas de papel para atividade do dia. Rodinha – Momento de interação fazer a oração, cantando musiquetas e conversar sobre o assunto do dia que será ciências. Atividade - Fazer linhas de papel vermelhas e colar na arvore. Exemplo: Objetivo – Trabalhar a ciência de modo lúdico, que a criança venha a conhecer a composição da arvore e trabalhar…

DVD, aparelhos de TV e de DVD, Pincéis. Lápis de escrever, Borracha, Cartolina, Revista para recorte. Tesoura Cola branca, Régua, Ilustrações, data show Desenvolvimento 1ª etapa: • Tempo gasto: 02 aulas O professor irá conversar com a turma sobre o tema da aula: respeito mútuo. O professor explicará para a turma o significado de mútuo. Os alunos deverão fazer um círculo e o professor deverá ter em mãos um caderno para fazer as anotações durante a aula. Ele irá…

afinal falar que é preciso se prevenir é fácil mas só isso não é o suficiente, é necessário sentar, conversar e oferecer o apoio que o apoio que o adolescente precisa. Pesquisas realizadas pela secretaria da saúde de São Paulo mostra que o aumento da gravidez não é falta de informação, muitas meninas dão depoimento falando que “se sentiram abandonadas ou tinham medo de ficar sozinhas”. Isso só reforça o parágrafo acima, os pais tem que conversar abertamente com seus filhos nesta…

Universidade Estácio de Sá Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-RIO, 1993. Doutora em Saúde Coletiva pelo IMS-UERJ, 2002. “Sendo o amor a emoção que funda a origem do humano e sendo o prazer do conversar nossa característica, resulta em que tanto nosso bem estar como nossos sofrimentos dependem de nosso conversar”. Humberto Maturana A partir da Carta de Otawa, um documento assinado por representantes de diversos países - reunidos na cidade de Otawa, no Canadá em 1986 -, em…

ambiente e ainda economizar (a necessidade de economizar água). Desenvolvimento Comece pesquisando o conhecimento dos alunos sobre o tema. De onde vem a água? Conscientizar as crianças sobre desperdício de água. Montar mural, teatro, músicas. Conversar sobre a importância de conservar bem o meio ambiente, não jogar lixo nas ruas, nos rios etc. Atividades - Música 1° Dia - Iniciar a aula com a música: Chuá, Chuágua, em seguida comentar a música, cantar e dançar. Levantar hipóteses com perguntas

serem explorados;  O professor organiza uma roda onde a criança escolherá uma fruta e dirá um de seus atributos: cor, forma, se a casca é comestível ou não etc;  Promover classificação das frutas livremente nas caixas, cestos ou sacolas;  Conversar sobre quais critérios utilizaram para a classificação;  Para falar da receita (p. 7) comece na roda de conversa falando sobre o que eles comeram antes de vir para a aula, escute-os sobre suas preferências: alimentos salgados, doces,…

os amigos e ela aceitou só que (Bela) tinha outras amigas e queria que elas também fossem, (Rebeca e Luana) não aceitaram o convite a única que quiz acompanhar a amiga foi (Daniely). *(encenação das amigas) Naquele bar (Bela) viu (Pedro) e foi conversar com ele.Aquela festa estava acabando quando (Pedro) chamou (Bela) para conhecer sua casa, e ela foi.Na casa de (Pedro) aconteceu coisas não esperadas (Bela) foi para a cama com (Pedro), e ela engravidou. *(não presisa encenar)* Depois…

avaliação em reuniões com os demais professores. 5. Diante de atitudes ofensivas de alunos ou de pais, para com o professor ou para com os outros alunos, o professor deve aguardar o momento adequado para conversar com eles. 6. Em se tratando de atitudes de alunos, o momento privilegiado para se conversar com eles sobre tais atitudes é a roda ao final de cada aula. 7. O professor deve promover rodas de conversas rápidas no inicio e no final de cada aula. 8. Quando surgirem conflitos,…