Controle Social E O Pdde

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andressa Santos GESTÃO PARTICIPATIVIA NO PDDE: Comunidade de olho na escola. Tutor: Prof. Eduardo Santos de França Capão Bonito – SP 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andressa Santos GESTÃO PARTICIPATIVIA NO PDDE: Comunidade de olho na escola. Trabalho final de conclusão do Curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO PDDE ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO Título: PDDE Escola – Responsabilidade de Todos SUJEITOS ENVOLVIDOS • Professores da Rede Municipal e Estadual do Município; • Membros das Associações de Pais e Mestres das Escolas do Município (municipais e estaduais); • Sociedade Civil Organizada (Associação de Moradores, Representantes Igrejas e demais associações); • Membros do…

INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da Educação Básica das redes estaduais, do Distrito Federal, e municipais e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e…

O "CONTROLE SOCIAL", NO ÂMBITO DO FUNDEB, E DOS PROGRAMAS DO FNDE (PNATE, PDDE, PLI E PNAE). Geraldo Alves da Silva Casinhas 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lucimara Maria da Silva Rego O "CONTROLE SOCIAL", NO ÂMBITO DO FUNDEB, E DOS PROGRAMAS DO FNDE (PNATE, PDDE, PLI E PNAE). Trabalho final de conclusão do CursoControleSocial no âmbito do ProgramaFormaçãoPela Escola. Geraldo Alves da Silva Casinhas 2014 O "Controle Social", no

Título : Gestão participativa na fiscalização e controle social dosrecursos públicos . Sujeitos Conselhos escolares (pais,alunos,professores, funcionários) essesdevem atuar de forma sistemática acompanhando passo a passo adistribuição,a aplicação e as prestações de contas do recurso PDDE.Comissão de comerciantes, moradores e agentes comunitários. Problema Sabe-se que o PDDE veio dá para as escolas um certo grau deautonomia com relação a gestão financeira , no entanto percebe-se…

ATIVIDADE FINAL PDDE ALUNA: LUCIANA SANTOS & ROSELI NUNES TUTORA: MÁRCIA FERREIRA RONDONÓPOLIS - MT PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE Responsabilidade Social: Transparência dos gastos públicos das verbas do PDDE. Sujeitos: • Professores de escolas da Rede Municipal de Rondonópolis • Membros da Comunidade escolar (Uex) • Núcleos de prestação de contas • Palestras advindas da SEMEC com…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) CURSISTA: MARCIO ALVES DE AZEVEDO PARELHAS/RN ATIVIDADE FINAL AGOSTO 2011 TÍTULO COMUNIDADE ESCOLAR: elegendo prioridades, de olho na transparência SUJEITOS Gestores, professores, funcionários, alunos, grêmio estudantil e representantes da comunidade escolar. SITUAÇÃO PROBLEMA Os problemas existentes na escola e comunidade escolar no geral, na…

OLIVEIRA JANE DE FREITAS LOPES ROZIANE DE OLIVEIRA CAMPOS PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA-PDDE TUTOTA: DEUSENY ALVES DA SILVA ALMEIDA BARRA DO GARÇAS-MT COMUNIDADE ESCOLAR: Ações do PDDE SUJEITOS Escola, gestores, professores,…

Cléia Ramos dos Santos Miranda Denise Cavalcante Silva Souza Raquel Barros de Oliveira A EXECUÇÃO DO PDDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA Tutora: Rogéria Fernandes do Nascimento Sorocaba 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cléia Ramos dos Santos Miranda Denise Cavalcante Silva Souza Raquel Barros de Oliveira A EXECUÇÃO DO PDDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do…

e aplicação do PDDE uma responsabilidade de toda comunidade escolar Sujeitos Professores municipais e estaduais, comunidade escolar, gestores, membros do conselho escolar, tesoureiro. Problema A comunidade mariopolitana paga impostos e não conhece os recursos que o estado e o município possuem para serem investidos em segurança, saúde e educação. A comunidade escolar não tem participação no planejamento e nas decisões de como investir as verbas. Não há fiscalização do PDDE e nem…