Controle Sidman

fisiológicos, além de indicativos de que o indivíduo continua utilizando as substâncias apesar dos problemas a ela relacionados. Uma abordagem funcional considera que ingerir substâncias, deve ser analisado como um tipo de comportamento mantido por controle de estímulos antecedentes e por suas próprias consequências. O condicionamento pavloviano e alguns princípios do condicionamento operante, como reforço positivo e negativo para o uso de substâncias, são discutidos em importantes…

dois tipos de liderança (influência): a liderança positiva e a negativa. • Etzioni (apud Corrêa, 1977) apresenta três tipos de poder: o poder coercivo, o poder remunerativo e o poder normativo. • Murray Sidman (2001) apresenta dois tipos de controle (influência): a coerção e o controle não coercitivo. Na busca de conciliar tantas abordagens distintas e complementares, o ponto de partida é buscar uma área de consenso ou, pelo menos, de relativa concordância entre diversos…

Psicologia - RedePsi - O seu Portal de Psicologia Coerção como subcategoria de controle escolhido no período do sistema escravista Categoria : Análise do Comportamento Publicado por Patyvss em 11/2/07 Alex Franco; Fábio dos Santos; Murillo Mendes; Nara Moraes; Patrícia Vaz Universidade Federal da Bahia RESUMO O artigo analisa aspectos da trajetória do controle coercitivo no contexto da sociedade escravista do Brasil. A partir da identificação de contingências aversivas,…

SIDMAN – CAP 4 Punição: o que há nela para nós? “Punimos pessoas baseados na crença de que a levaremos a agir diferentemente. Usualmente queremos parar ou evitar ações particulares. (...) Queremos colocar um fim à conduta indesejável” (p. 81). Como (comumente) nos posicionamos frente à punição e o que conhecemos sobre seus efeitos? “Ninguém gosta de ser punido. Ainda assim, prontamente usamos ou toleramos punição. Por meio de leis e costumes sociais cada um de nós tem até mesmo concordado

TRABALHO SOBRE MURRAY SIDMAN (CAPÍTULO 14) Eduardo Razuk e João Pedro Mello – AE1 Questão 1 Os efeitos de longos períodos de perdas produzidos pela competição entre os homens envolvem necessariamente o contra controle, ou seja, a luta contra o controle é a tentativa de comandar o seu controlador, fazendo com que os perdedores ajam contra o sistema e contra as leis. No caso dos Estados Unidos, fica evidente que há uma raiva do vencedor porque é claro que sua riqueza ou seu sucesso…

chamadas ciências comportamentaisoito e em subdisciplinas da biologia. O método experimental foi e continua sendo método preferencial em outras abordagens na psicologia e em outras ciências comportamentais, uma vez que como método permite predição e controle e descrições ou explicações mais potentes que qualquer outro método de pesquisa. A potência do método experimental fundamenta-se na noção de que fenômenos são determinados ou se relacionam com outros fenômenos de maneira regular. No…

área para o estudo científico do complexo comportamento humano. Estudos originais naquelas décadas e seguintes proporcionaram aplicações das técnicas operantes no desenvolvimento e extensão das relações entre as pesquisas nas áreas básica e aplicada (Sidman, 2004). Os resultados encontrados no presente estudo sugerem a efetividade dos procedimentos de intervenção como reforçamento positivo, extinção e sinal de aprovação manipulados durante as fases do Delineamento de Reversão. Em relação…

como “déficits ou excedentes comportamentais que prejudicam a interação da criança com pares e adultos de sua convivência” (Silva, 2000, p. 1). Ao analisar trabalhos de Patterson, DeBaryshe e Ramsey (1989), CID-10 (1993), Brioso e Sarrià (1995), Sidman (1995), Conte (1997), Kaiser e Hester (1997), Kaplan, Sadock e Grebb (1997), Ingberman (1997), Webster-Stratton (1997) e Del Prette e Del Prette (1999), é possível identificar muitos determinantes para problemas de comportamento.…

processo de conhecer. A partir desse exame, o autor explicita ainda outroimportante conceito, o de método da ciência. Este, de acordo com Botomé (1997), reere-se ao controle das variáveis que intererem no processo de conhe-cer como um todo, incluindo variáveis relaciona-das ao comportamento do próprio cientista, e nãoapenas ao controle das variáveis que intererem naobservação do objeto de estudo, conorme Skinner(1956/1975) salienta em seu relato. alvez uma dasobras em que as…

dominados, à medida que o aluno for manifestando o comportamento que favorece sua aprendizagem devem ser usados reforçadores. Em contrapondo ao reforço no ensino e a busca de arranjo de contingências, muitas instituições de ensino privilegiam o controle aversivo em detrimento da utilização de reforçadores naturais. No que refere-se à utilização de práticas aversivas no ensino, Skinner afirmar que: O professor não ensina, ele simplesmente atribui ao aluno à responsabilidade de aprender.…