Conteúdos Objetivos E Avaliação Do Primeiro E Segundo Ciclo De Matemática Segundo Os Pcns

|UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA, | |ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA. | |CARLA CASTILHO DE OLIVEIRA MATA | |ESTIMULAR O PENSAMENTO MATEMATICO

Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 São José do divino- MG Dezembro de 2012 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao núcleo de Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 6, 4ª etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor:…

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes Maria Ivonisa Alencar Moreno Matemática I no Ensino Fundamental 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz

pela excelência de seus executores e de seus conteúdos proliferam, outras, têm se demonstrado deficientes em suas intenções e encaminhamentos. Dessa forma, a intenção do presente artigo é realizar uma leitura pontual sobre os principais textos legais que procuraram balizar a abordagem escolar dos estudos africanos em âmbito nacional, vigentes desde a década de 1990 – a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a Lei 10.639/03 e as…

Currículo 1. INTRODUÇÃO O currículo é uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto-político-pedagógico de cada escola. Por isso ele deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interações políticas e sociais. Tendo como objetivos principais nesta disciplina, a compreensão crítica do processo de constituição e reformulação da educação brasileira; a análise a legislação educacional brasileira; a análise as políticas educacionais e suas implicações na gestão da…

4Referências.............................................................................................................15 1 INTRODUÇÃO A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização

a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada nível ou ano escolar, com indicação do tempo decada uma, expressa geralmente em horas e semanas. Programa de ensino - é a “relação dos conteúdos correspondentes a cada matéria do plano de estudos, em geral, e em cada ano ou nível, com indicação dos objetivos, dos rendimentos desejados e das atividades sugeridas ao professor para melhordesenvolvimento do programa e outras instruções metodológicas”. Moderna Concepção de Currículo…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – MEC/PARFOR Alternativa metodológica para o ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. Jurandir Martins Peixoto Uberlândia/MG - 2012 1 REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – MEC/PARFOR Alternativa metodológica para o ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. Trabalho apresentado ao curso Rede Nacional de Formação…

realizado no Colégio Eurídice, onde se ministrou aulas em uma turma de 3º ano, no turno da manhã, sob a orientação de um professor orientador. Em geral, aprendemos que um dos fatores que torna a aula mais interessante é quando se contextualiza o conteúdo teórico com a realidade dos alunos, tornando um assunto científico algo que tem relação com a vida deles, além disso, esse estágio se diferenciou dos outros pelo fato de ter sido realizado em uma escola particular, cuja característica…

Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 São José do divino- MG Dezembro de 2012 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao núcleo de Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 4, IV etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor:…