Conteúdos E Procedimentos Didático Metodologicos Para A Educação Infantil

Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao…

..............................................13 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo contribuir e sua relação com a melhoria do aprendizado entre crianças da educação infantil e analisar a utilização de propostas pedagógicas lúdicas e sua relação com a reflexão acerca do jogo e do brinquedo no campo da educação infantil. Como os jogos cooperativos estimulam a socialização e colaboram para a diminuição da animosidade entre os seus participantes. Sabe-se que são múltiplos os…

Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e Ensino Médio; -como os conteúdos são organizados; -há previsão de desenvolvolvimento de algum projeto (descrição ecomentários, inclusive de resultados obtidos ou esperados); > Execução: - como a escola se organizou para executar a proposta de trabalho escolar (há equipes/grupos de trabalho responsáveis); - quais os materiais didáticos pedagógicos previstos e…

relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, que teve como objetivo compreender a atuação profissional pela análise da prática para, ao explicitá-la, com o apoio do referencial teórico, elaborar preposições de intervenção. A utilização de materiais didáticos para o processo de aprendizagem dos alunos atravessa séculos e foi defendida por diversos…

do estágio é de conhecer o perfil escolar, observar e relatar diversas disciplinas do ensino fundamental, e qual é a rotina dos alunos e o procedimento de ensino e aprendizagem dos professores. E conhecer quais são as funções e atribuições dos gestores da escola e as documentações necessárias para que a escola sempre esteja em dia com a secretaria da educação. BOA LEITURA! 1. Atividades de orientação e discussão do estágio As reuniões do…

ao educador, e aos métodos a serem utilizados e aos materiais didáticos, à escola e à própria sociedade. Buscando assim reverter esta situação, com esforço multidisciplinar, em seguida, procurando aproximar as crianças das escolas públicas as camada mais privilegiadas que são as de ensino particular. Para isso vamos utilizar neste processo de aprendizagem, um projeto de ensino de letramento e alfabetização pautado em Educação Lúdica. Pois o lúdico como prática pedagógica,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Janaina Francisca de Oliveira - RA 373989 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ELDORADO - MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Janaina Francisca de Oliveira - RA 373989 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estagio…

um espaço de construção/elaboração de princípios de uma prática pedagógica que se desenvolva dentro de um movimento coerente em que conteúdos, objetivos e métodos são organizados tendo como fonte a intencionalidade educativa do professor da educação fundamental I, com a fundamentação de adquirir experiência e a certeza de que está buscando a profissão certa. A Educação deve preparar o indivíduo para inseri-lo na sociedade, ao mesmo tempo em que ele possa participar agindo nas mudanças e…

dos alunos. 1-ESTUDO DE ARTIGO O texto de Marlene Rosa Cainelli tem por objetivo apresentar algumas análises a partir das investigações realizadas por uma pesquisa em uma escola do Ensino Fundamental tendo como fundamentação teórica o campo da Educação Histórica. Este estudo partiu de observações da aula de História, e como os alunos e o professor exteriorizam os principais desafios e dificuldades da transição da quarta série (5º ano) para a quinta série (6º ano). Neste trabalho,…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSIMERI MANTOVANI MALAVOTI CANÇADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cachoeiro de Itapemirim 2014 ROSIMERI MANTOVANI MALAVOTI CANÇADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…