Conteúdo Sobre O Curso Básico De Informática

ENGENHARIA DE SISTEMAS E INFORMATICA TECNOLOGIAS PARA WEB, AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, REDES DE COMPUTADORES E COMPUTAÇÃO PARALELA E DISTRIBUÍDA. 2º ANO TURMA: I EEM DEP. Paulo Benevides ENGENHARIA DE SISTEMAS E INFORMATICA Disciplinas afins: Tecnologia, Ciências e Linguagens. 2ºAno / Turma: I PDT: Valeska Equipe 1. Maria Beatriz Gomes Fernandes 2. Geovane de Sousa Moura 3. Rita Thiffany Serejo Araújo 4. Jionara Noemya Oliveira

PLANO DE ENSINO 2008 CURSO: Administração – Habilitação em Sistemas de Informação ANO: 2008. CARGA HORÁRIA: 4 horas-aula Semanal. DISCIPLINA: Informática Básica - 1º Semestre TURNO: Noturno – 4º Feira 19h20 às 22h40. PROF.: Wladimir da Costa EMENTA: Conceitos sobre a empresa digital e a empresa tradicional. Conceitos sobre Sistemas de Informação, Globalização. Noções sobre tecnologia (Hardware x Software). Definição de software básico - Sistema Operacional Windows

Disciplina: Atividade avaliativa, ATPS, apresentado ao curso superior Tecnologia em Recursos Humanos, Universidade Anhanguera UNIDERP/FACNET como requisito para a avaliação de Disciplina: Matemática. Setembro 2013 INTRODUÇÃO Planejamento é a maneira que as pessoas e as organizações relacionam-se com o futuro de forma racional e consiste em uma tomada de decisões antecipadas e reflete sobre o que deverá ser feito, ou seja, do ponto de vista formal,…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Comunicação de Dados Escolas Proponentes / Autores ETP – Cantanhede Luís Almeida Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 Programa de Comunicações de Dados TÉCNICO DE GESTÃO DE EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão…

O ENSINO DE INFORMÁTICA NUMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA Luís Paulo Leopoldo Mercado Prof. do Departamento de Teorias e Fundamentos da Educação CEDU - UFAL RESUMO Este artigo é parte da Dissertação de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Portaria Ministerial nº 1992 – D.O.U. de 20/12/06 PLANO DE ENSINO Área: Curso: Ciclo: Módulo: Componente Curricular: Código Professora Sistemas de Informação Ano/Semestre: 2009/2 Ciclo de Formação Básica-Profissional Arquitetura de Computadores e Infraestrutura de Ambientes Computacionais Introdução a Computação H/A 68 204711 Crédito 4 Marialina Corrêa Sobrinho, Carlos Eduardo Antunes (Dadinho), Jorge Carlos

Janeiro Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED 3 Sumário O Curso.................................................................................................................4 Coordenação.............................................................................................4 Objetivo do Curso.....................................................................................4 Características do…

MUNICIPAL PROFESSOR ZENITH RAMOS ANO: 2013 PLANO DE CURSO ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ DISCIPLINA: CONCEITOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA PROFESSOR: ELVYS J. COSTA SÉRIES: ENSINO FUNDAMENTAL 1 – 1º AO 5º ANO. TURNO: MATUTINO CARGA HORÁRIA: 60 MINUTOS POR AULA, TOTALIZADO 35 HORAS/. I – OBJETIVOS GERAIS – ao final da série o aluno deverá ser capaz de: • Utilizar um microcomputador utilizando noções básicas de informática. • Saber reconhecer e identificar…

DE ENGENHARIA GUIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA Novembro de 2011 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5 3. GRUPO ALVO 5 4. OBJECTIVOS DO CURSO 5 4.1. Gerais 5 4.2. Especificos 5 5. PERFIL DO GRADUADO 6 5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6 5.2. PERFIL PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do curso 9 7.2. Plano de estudos 10 7.2.1.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE ANAPOLIS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNO: GEDEON LIMA DA SILVA RA:________ Tecnologias na educaçao INTRODUÇÃO Parte 1 Sala Tematica: Laboratorio de Ciencias Usuarios:Alunos, professores, comunidade em geral Recurso tecnológico Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas Além do material didático específico, o Laboratório