Conteúdo Integrador Diferentes Espaços Sociais De Educação Na Formação Do Professor Gestor

demandas específicas do mundo do trabalho. O grande diferencial desse curso é a formação do egresso para o mercado de trabalho, além de possibilitar cursar uma pós-graduação stricto sensu. (de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Parecer/CES nº 436/01.) A oferta do Curso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior tem o objetivo de contribuir para a formação profissional do cidadão, do gestor e do futuro empreendedor de novos negócios. A proposta educacional…

Trbalho de PPI Manual do Integrador Projeto Profissional Integrador (PPI) Para o Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro Universitário Ítalo Brasileiro Introdução O Centro Universitário Ítalo Brasileiro ao oferecer o curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos tem como objetivo preparar profissionais que possam contribuir para o crescimento das organizações em que estiverem inseridos, participando como sujeitos ativos nos processos…

OBJETIVOS 10 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO…

especialistas em educação. Por último e não menos importante, apresentaremos o que vem a ser um projeto interdisciplinar e como elaborá-lo seguindo orientação de diversas fontes. A intenção é apresentar os projetos interdisciplinares como uma alternativa e uma possibilidade para melhorar o processo de aprendizagem dos alunos e, consequentemente, os indicadores produzidos dentro e fora da escola. PALAVRAS-CHAVE: Indicadores, Interdisciplinaridade, Projetos. 1. A Educação na…

PROJETO Integrador Multidisciplinar CURSOS Tecnológicos FACULDADE PROMOVE DE SETE LAGOAS 2/2012 PIM PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR DESCRIÇÃO: O Projeto Integrador Multidisciplinar (doravante PIM), parte da concepção de que o processo pedagógico (ensino e aprendizagem) deve objetivar a busca por uma nova postura metodológica focada na inter e multidisciplinaridade como forma de estimular e incentivar as práticas de estudo, pesquisa e produção do conhecimento,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS CURSO DE LETRAS: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORES: RAYKA FIGUEIREDO THIAGO OLIVEIRA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Autazes/AM 2014 ELIANE RAIMUNDA SAMPAIO PAULINO FRANCIAN DA SILVA GUEDES IRIS SOUZA DAMACENO IZAINE MEIRELES DOS SANTOS LOURDES PRAIA DA CUNHA MARIA ELANE SAMPAIO LIMA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à Universidade Federal do Amazonas –

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR Uma construção coletiva Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas

-UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Santo Anastácio Pedagogia Projeto de Extensão à Comunidade Acadêmicas Cícera Gonçalves Barbosa RA 395324 Ednéia Telles de Oliveira RA 39534 Geise Batista dos Santos RA 395356 Lucimar Batista Leme dos Santos RA 39537 Quitéria Maria da Silva RA 395393 A Importância da Relação Escola - Comunidade Prof. Lidiane Gonzales Pineda Santo Anastácio – SP 2014 INTRODUÇÃO Serão abordados neste trabalho as observações sobre as relações sociais e…

canditado á Função de Professor Coordenador Pedagógico Wanderley Amaral de Almeida RG 17.704.724-0 PEB II Efetivo – História Escola Sede : E.E. Cel Fernando Prestes Município: Itapetininga D.E : Itapetininga Formação : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itapetininga. Habilitação : Licenciatura Plena - História Ano: 1989 Em Formação: Centro Universitário Nove de Julho Habilitação: Pedagogia Ano: 2008/2009 Tempo de atuação na rede pública Estadual…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Gisele Garcia Xavier – RA: 9385322305 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck. Santa Bárbara D’Oeste/SP 2014 Introdução Desde o princípio da humanidade, as tecnologias são fundamentais para o desenvolvimento do ser humano. Cada vez supera ainda mais…