Conteúdo E Expressão Em Um Texto Não Verbal Em Termos Do Percurso Do Olhar

dos recursos vocais no processo criativo, se estrutura a partir de fundamentos fisiológicos, culturais e poéticos (técnicas e linguagens). No centro deste processo, o ator é o executor do código vocal e, por isso, concentra em si, naturalmente, o conteúdo a ser expresso, bem como os meios materiais da comunicação oral. Esta condição impõe ao ator a necessidade de conhecimentos técnicos e domínio sobre seus instrumentais físico, vocal e criativo. Neste contexto, a preparação vocal do…

***************************************************************** Colagem com elementos da natureza Conteúdo Colagem Introdução O olhar investigativo da criança é valorizado nesta proposta que parte da coleta de elementos da natureza que constituirão a colagem. Objetivos - Observar os elementos da natureza - Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem - Fazer colagem Conteúdos Colagem Pesquisa de materiais Ano 2 e 3 anos Tempo estimado Cinco…

PERÍODO – Fevereiro - Junho * Coletânea de textos organizados por Eliana Righi e por Ieda Santos INTRODUÇÃO Esta disciplina visa promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de sua produção textual. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conscientização da importância…

linguagem corporal para a comunicação do aluno; e) Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal. a)Gêneros Textuais Definição Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e…

Curricular que vocês têm em mãos. Fora da academia, arrisco dizer que sou escrevinhador, cantador e violeiro, com publicações em livros, discos e vídeos. O meu e-mail é ohnib@unir.br – no caso de dúvidas cruéis ou de simples troca de figurinhas, não titubeiem, façam contato. 6 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS Apresentação do Componente Curricular O objetivo do curso em que vocês ingressaram é fundamentalmente formar professores de língua portuguesa e de Literatura…

ensino para um momento de desafios na área educacional, traçando objetivos e metas que podem ser alcançados através da leitura e da escrita, pressupondo a literatura como forte ferramenta de trabalho. Proponho novas visões, novas conceituações e novos olhares para a literatura, enquanto arte e didática, para o trabalho do professor no aprendizado com o aluno. Este trabalho discute sobre as diversas conceituações históricas da literatura, sua relação com o aprendizado e os benefícios que…

pessoas. A todas elas, gratidão e apreço. E, de modo particular: - Ao Dr. Rony Farto Pereira, amigo e orientador, que acreditou em mim e criou todas as condições para a conclusão desta pesquisa, com uma orientação competente, pelas leituras do texto, pelas observações necessárias e pontuais e, sobretudo, pela paciência; - Ao Nori, Marina, Patrícia e Alice, pela força e compreensão nos momentos mais difíceis; - À Dra. Jeane Mari Sant’Ana Spera e ao Dr. Dagoberto Buim Arena, pela acuidade

em língua portuguesa © 2010: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel.: (21) 2108-0808 / fax: (21) 2108-0800 e-mail: jze@zahar.com.br site: www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação de direitos autorais. (Lei 9.610/98) Grafia atualizada respeitando o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa Tradução: Martha Prada e Silva Capa: Sérgio Campante …

dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas um sistema de alto desempenho. Os CBCs não esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender. Ao mesmo tempo, estão indicadas as habilidades e competências que…

RESUMO A organização de um texto depende da ligação de fatores que dizem respeito aos aspectos formais e as relações sintático-semânticas. Um texto bem elaborado será bem interpretado e proporcionará textualidade, característica que faz dele um texto e não um seguimento de frases. Dentre os fatores de textualidade encontra-se a coerência, que assume os conceitos e relações subtextuais. A coerência textual incide na a articulação bem feita entre os elementos do texto e a ideia que o…