Contextualização Da Leitura Leitura Literaria

de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1. Contextualização • Objetivo comunicativo • Suporte • Público • Autores 2. Tematização • Recorsos gráficos • Efeitos de humor • Tema central • Ideias explícitas • Ideias implícitas • Inferências • Relação de causa e consequência…

ROTEIRO DE ANÁLISE LITERÁRIA [OBRAS NO ESTILO PROSA] A. ASPECTOS EXTERNOS DA OBRA 1. DADOS DA OBRA 1.1. TÍTULO DA OBRA (Qualificações) 1.2. AUTOR (A): Origem (vida\morte); Estética Literária (Escola Literária ou Estilo de Época); Estilo de Escrita – Prosa: (fábula, apólogo, crônica, conto, novela, romance); Gênero Literário: Narrativo; Características do Autor (a): (pessoais, sociais

guarani e de seu tempo. Desenvolva-as após a leitura do livro, dos Diários de um Clássico, da Contextualização Histórica e da Entrevista Imaginária. 1 UMA OBRA CLÁSSICA 1. A que escola literária pertence o romance O guarani? Quais são as principais características dessa escola? 2. Em qual das três gerações do Romantismo brasileiro José de Alencar se encaixa? Qual é a principal característica dessa geração? 2 3. Por meio de sua obra literária, José de Alencar buscava atingir um…

meu muito obrigada a todos! Resumo A leitura de um conjunto de manuais escolares de língua portuguesa, adotados, atualmente, em escolas do Ensino Médio, no Brasil, considerando o lugar do estudo da poesia, e mais especificamente o lugar do estudo do grande poeta Carlos Drummond de Andrade, possibilita-nos assegurar que a compilação da poesia de Drummond nesses manuais (associada a um conjunto de orientações para o trabalho escolar) é castradora da leitura e do estudo do texto poético…

do Método Científico. Iniciação à Leitura e Produção de Textos Acadêmicos – 60 horas Leitura ativa, analítica e crítica dos textos. Planejamento e produção de resumos, resenhas críticas e textos dissertativo-argumentativos. Introdução à Linguística – 60 horas Linguagem: natureza, características e funções: perspectivas e estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e objeto Teoria Literária I – 60 horas Literatura: conceitos e funções; Teoria literária: conceitos, origem e…

seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo”. Pierre Furter Sumario 1. Introdução................................................................................................ 2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da Leitura................................................... 3. Etapa n. 2 - Busca pela analise do conhecimento e pratica da profissão docente......................................................................................... 4. Etapa n. 3 - Algumas

qualidade do ensino e para a aprendizagem de Literatura. Vale ressaltar ainda que o conhecimento de obras literárias ajuda na produção de textos. Percebe-se, também, a necessidade de se basear em estudos teóricos além dos livros didáticos, buscando caminhos e orientações que possam conduzir na prática, professores de Literatura para um ensino eficiente e motivador. Palavras-chave: Literatura, leitura, livro didático. ABISTRACT …

gosto pela leitura e criação de poemas; • Estimular o hábito da reflexão de poesias no dia-a-dia; • Contribuir para que o aluno saiba diferenciar textos em forma de prosa e poesia; • Fazer com que os alunos percebam o caráter poético de muitas canções brasileiras; • Discutir com os alunos as contribuições da poesia para nossos compositores; • Possibilitar a manifestação de sentimentos e opiniões dos alunos; • Reconhecer a diversidade literária, a…

2 Resumo: Este texto surge como um relato da experiência obtida no estágio docente em Língua Portuguesa realizado com uma turma do Ensino Médio numa escola de Florianópolis, durante o qual procuramos desenvolver um trabalho em sala de aula com a leitura de textos literários, proporcionando aos alunos um primeiro contato o mais prazeroso possível com a literatura. Esse trabalho revelou-nos que a literatura pode e deve ser trabalhada de forma livre e espontânea, fazendo com que os alunos…

casa. No dia 27 de setembro acompanhou-se o professor A até as salas 6ª A e 6ª B, nas quais ele daria prosseguimento às atividades iniciadas nas aulas anteriores. O professor perguntou se todos haviam terminado a produção textual proposta após a leitura do texto que tratava da realidade da água no planeta, pois cada aluno iria ler e compartilhar seu trabalho com os colegas. A resposta foi parcialmente positiva, pois ainda havia alunos que não tinham terminado. Assim, o professor…