Contextualização Da Leitura Leitura Literaria

questão da narrativa histórica e sua analogia com os gêneros literários. Pois, a narrativa histórica revitaliza-se e sua aproximação com as técnicas literárias revolucionam as formas acadêmicas convencionais. PALAVRAS-CHAVE: História, literatura, intermediação, pesquisa histórica, pesquisa literária, novos territórios, diversidades de leituras. Os estudos literários e historiográficos se aproximam pela textualidade. Essa constatação, a priori, surgiu-me como conseqüência de…

aprofundamos cada vez mais no conhecimento científico. As pesquisas científicas proporciona-nos a entender melhor a realidade do contexto social em que está inserida as crianças, a exemplo do texto Abordagem Inregrada da Aprendizagem, com a história literária As Tranças de Bintou do livro de Sylviane. O texto mostra a importância de trabalhar de forma interdisciplinar, usando formas lúdica e criativa com todas as áreas do conhecimento. A história de Bintou retrata situações…

jan. 2005. FIORIN, José Luiz: SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1998. 1 Para fornecer os dados sobre a obra resenhada, o autor optou por esta forma de registro. Na Faccat recomendamos colocar no começo da resenha: livro resenhado (título), autor, editora, local, ano, nº de páginas, preço; contextualização (dissertação, tese, coletânea de artigos, obra literária, etc.), tema do livro e objetivo do autor. Retirado do endereço…

AOS ESTUDOS LITERÁRIOS I 5 UAB – RONDÔNIA Caros amigos, muito prazer! Sou o professor Rubens Vaz Cavalcante (Binho), mestre em Teoria da Literatura pela Unesp de São José do Rio Preto-SP, ministro disciplinas ligadas às áreas de Teoria Literária e de Literatura Brasileira no Curso de Letras da UNIR/RO e sou o autor deste Componente Curricular que vocês têm em mãos. Fora da academia, arrisco dizer que sou escrevinhador, cantador e violeiro, com publicações em livros, discos…

Monitoria – Modernismo Módulos: http://www.descomplica.com.br/portugues/antecedentes-do-modernismo/contextualizacao-geral http://www.descomplica.com.br/portugues/movimento-modernista/movimento-modernista-introducao http://www.descomplica.com.br/portugues/prosa-modernista-brasileira-1o-grupo/contextualizacao-geral Questão 1 - (PUC-MG) Leia o texto atentamente. Na feira-livre do arrebaldezinho um homem loquaz apregoa balõezinhos de cor: - “O melhor divertimento para as crianças

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE PROJETO LEITURA Projeto de Intervenção apresentado como exigência na disciplina: Estágio supervisionado II ensino fundamental do 6º período do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte – Uni/BH. Professora Orientadora: Eliurde Rodrigues Belo Horizonte 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO LEITURA 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O Instituto Educacional Serra Dourada, esta localizado na rua…

crianças, adolescentes e jovens-adultos, apresenta, pelo simples fato de serem fãs de uma obra literária ou televisiva, meios de transformá-los em leitores cada vez mais assíduos e, quiçá, acabar ingressando na arte da escrita, tornando-os também críticos de histórias (re)criadas de fãs para fãs, a partir de uma obra inicial. Apresentar como funciona todo o processo de escrita, conhecimento e leitura através de discussões sobre este tipo de literatura “sem fronteiras” disponível…

Literatura. Os temas sugeridos aos grupos que ficaram com a parte gramatical foram: tipos de predicado, transitividade verbal, concordância e coerência. Os grupos que ficaram com a parte literária tiveram como temas sugeridos: Arcadismo, texto literário e não-literário, Modernismo – Mario de Andrade, Aluísio Azevedo, Leitura e interpretação de Gregório Matos. O tema da microaula redigida por mim e pela aluna Lorena Manzoli da Silva, foi “Predicados”. Nós tivemos como objetivo fazer com…

da educação em língua materna como um ensino sobre a língua (calcado na gramática tradicional) e a sua literatura. Num cenário como esse, o desenvolvimento da proficiência oral e escrita do aluno não é o objetivo primordial, razão pela qual a leitura, a produção de textos e a reflexão sobre a língua e a linguagem não são efetivamente encarados como objetos de ensino, ainda que apareçam como práticas escolares típicas da área. No caso dos cursos de Letras das faculdades privadas, a…

Público alvo: Ano de escolaridade: 3º ano Faixa etária: 7anos Justificativa. A leitura é essencial, um instrumento de transformação social, propicia uma visão mais crítica, equilibrada e lógica de tudo que nos cerca. Este projeto intenciona a valorização da escrita, utilizando conceitos cujo objetivo principal é trazer a "bagagem" do aluno à escola e fazer com que o aluno tenha o hábito e o gosto da leitura em seu cotidiano. Objetivo geral. Visualizar o acesso do educando ao…