Contextos Grupais E Sujeitos Em Relação Contribuições às Reflexões Sobre Grupos Sociais

escolas públicas de porto velho/RO tendo como objetivos Identificar quais são as contribuições filosóficas para o desenvolvimento da cidadania ambiental dentro do ambiente escolar; - Identificar como a escola pública tem trabalhado a questão ambiental; que papel os professores e alunos desenvolvem com a EA; como a escola tem abordado a temática dos resíduos sólidos e a EA e quais as ações que a escola tem desenvolvido sobre a questão do lixo em Porto Velho. Assim, a educação ambiental…

a distância para facilitadores de Educação Permanente em Saúde, e de Londrina participaram mais de 150 profissionais. Este estudo visa analisar as contribuições desse curso, sob a ótica dos participantes. Tratase de uma pesquisa quanti-qualitativa, e a coleta dos dados se deu a partir de grupos focais e entrevista semiestruturada. As discussões do grupo focal e da entrevista foram gravadas e transcritas, e as questões fechadas processadas pelo programa Epi Info. Os resultados apontam que…

FEMINILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APRENDENDO COM OS SUJEITOS FONTES, J.C.M. jcmfonte@yahoo.com.br Universidade Federal de Minas Gerais O presente trabalho propõe pensar, a partir das contribuições dos estudos das teorias da aprendizagem social, os modos de aprendizagem de meninos e meninas, dos (as) jovens, na constituição/construção de masculinidades e feminilidades realizadas em comunidades de prática, ou seja, nos contextos das aulas de Educação Física na escola.…

CÂNCER INFANTIL: INTERVENÇÃO, FORMAÇÃO E PESQUISA EM PSICOONCOLOGIA PEDIÁTRICA Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de Araujo1 RESUMO No intuito de propiciar reflexões sobre a atuação em Psico-oncologia pediátrica, propõe-se uma discussão sobre aspectos científicos e profissionais dessa área específica da saúde. Para tanto, apresenta-se um breve histórico dos trabalhos realizados pelo Laboratório de Saúde e Desenvolvimento Humano, destacando-se seus projetos de intervenção, formação…

que leve o indivíduo a realização e contribuição para a mudança social. Educar é transformar a vida em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção de sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional, mostrar um projeto de vida que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, tanto no social como no profissional, com o objetivo de torná-los cidadãos realizados e produtivos. Ensinar é um processo social de cada cultura com suas normas, tradições e leis,…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ Maria Sônia Lima Nogueira REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL: estudo de caso no centro de atenção psicossocial da Secretaria Executiva Regional IV do município de Fortaleza FORTALEZA-CEARÁ 2009 2 MARIA SÔNIA LIMA NOGUEIRA REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL: estudo de caso no Centro de Atenção Psicossocial da Secretaria Executiva Regional IV do Município de Fortaleza Trabalho apresentado à…

de psicologia aplicada à educação numa capacitação com professores de uma escola estadual na Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, à discussão da complexidade cotidiana de ser um professor. Denunciando com isso a necessidade de ações que promovam reflexões a respeito da tarefa de cuidador de crianças que está atrelada diretamente ao oficio de ser um professor. Buscou-se ainda apresentar na prática como ocorreu o processo de observação, diagnóstico e aplicação de um projeto de capacitação…

A importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil de 4 a 6 anos. SENA, Vânia Andressa1 RU 520908 SILVA, Janice Mendes² RESUMO O presente estudo tem como objetivo compreender a importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, onde se buscou por meio de fontes já publicadas

ISBN - 978-85-8087-079-4 VII ENCONTRO REGIONAL DA ABRAPSO-ES VII Encontro Regional da ABRAPSO-ES Luziane Zacché Avellar Mariane Ranzani Ciscon-Evangelista Milena Bertollo-Nardi (organizadoras) PSICOLOGIA SOCIAL Desafios Contemporâneos ANAIS DE TRABALHOS COMPLETOS 23 a 25 de maio de 2012 Vitória-ES http://abrapso-es.com.br/ COMISSÕES e CONSULTORES AD HOC Comissão Organizadora Anna Claudia F. Sanches Beatriz Baptista Tesche Carolina Lemos Cravo Célia…

Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR. Este é um curso especialmente dedicado à graduação e tem como objetivo formar profissionais que lidem criticamente com as diversas formas de linguagem, especialmente a verbal, multimidiática, no contexto oral e escrito da língua materna. Na Disciplina Tecnologias da Informação e Comunicação I, neste primeiro Módulo, tanto abordamos questões fundamentais a respeito da modalidade de ensino de educação a distância e ambientes virtuais,…