Contexto Histórico Tempos Modernos

Vasques Moraes Ribeiro Martinez* Marco Antonio Lima Rizzo* Marlene Gonçalves Curty* Lenita Gama Cambaúva1 . Na disciplina Metodologia do Ensino Superior, ministrada pela Professora Mestre Lenita Gama Cambaúva, no curso de Especialização Teoria Histórico-Cultural, pelo programa de Pós-graduação do Departamento de Psicologia, da Universidade Estadual de Maringá, problematizamos que tipos de textos expressam a ideologia neoliberal, a partir de conceitos como potencialidades…

4- O filme “tempos modernos ” retrata uma sátira ao processo de gestão organizacional daquela época, que se passa na fábrica onde Charlie Chaplin trabalhava, onde os funcionários trabalhavam arduamente e sem direitos previamente estabelecidos. O setor de RH daquela época era encarado como “capataz” que fazia com que a produção das fabricas trabalhassem sob pressão física e psicológica. Nos dias atuais não há muita diferença em relação a produzir o máximo que puder sem ter tempo para refletir se

pensado em termos de contextos visivelmente multiculturais e, assim, a estruturação do currículo não pode ser feita desvinculada do contexto social, histórico e cultural. Toda e qualquer adequação que se proponha ao currículo deve se ater às necessidades do mundo e da sociedade. Os objetivos do currículo variaram de acordo com a sociedade vigente ou da ideologia predominante nos períodos da história do pensamento ocidental: pré-moderno, moderno e pós-moderno. O pré-moderno compreende a história

COMO ACTOR SOCIAL RESUMO: O presente artigo científico se propõe a analisar os reflexos da Pós-modernidade no Direito Processo do Trabalho, com fins de fixar parâmetros da atuação do juiz do trabalho, ator do desenvolvimento social no contexto Pós-moderno. Analisaremos se o Direito Processual do Trabalho, em seu atual estágio, está apto a alcançar o novo ideário de justiça de superação da razão pura, ideário pós-modernista. Além disso, com base neste novo ideário de justiça, como…

oficio de ensinar. CURRÍCULO E EDUCAÇÃO: CONCEITO E QUESTÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL JESUS, Adriana Regina de – UEL – PUC São Paulo adrianatecnologia@yahoo.com.br Área Temática: Educação: Currículo e Saberes Agência Financiadora: Bolsa CAPES Resumo A presente pesquisa intitulada currículo e educação: conceito e questões no contexto educacional tem como objetivo fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o…

do sujeito na produção do conhecimento e o segundo a maneira como a natureza e/ou a sociedade é pressuposto pelas varias tendências. O debate diz respeito á possibilidade de os fenômenos serem citados como repetições de fatos. Cremos no caratês histórico da ciência e opinamos a percorrer as principais tendências metodológicas, citando algumas eventualidades e impasses que fazem parte do conhecimento cientifico. No sec. XVII o mundo não tem mais núcleo, nem no plano celestial e nem no religioso.

Vivemos em um período histórico conhecido como Idade Contemporânea, que teve início no ano de 1789 e se estende até os dias de hoje, o vídeo “História Contemporânea e a Idade Contemporânea” que pode ser encontrado no link: https://www.youtube.com/watch?v=3dQ69D3zlnA, pode nos dar uma noção de alguns eventos importantes ocorridos dentro deste período.

Filme Tempos Modernos – Charles Chaplin (1936) Produzido em 1936, a produção cinematográfica “Tempos Modernos” retrata claramente, e com muito humor, o contexto histórico-social das primeiras décadas do século XX. A euforia causada pelas Revoluções Industriais, a busca pelo crescimento financeiro, as novidades tecnológicas, as fábricas a todo vapor, as más condições de trabalho dos operários e as greves eram alguns dos aspectos em ebulição na época. A Modernidade trouxe consigo…

Política Jurídica” e sobre os elementos de percepção jurídica da “Teoria Tridimensional do Direito”. Partindo dessa contextualização e dessa tridimensionalidade como ferramenta de percepção jurídica a pesquisa em tela evolui abordando os aspectos histórico-factuais que levaram Osvaldo Ferreira de Melo a produzir a obra em análise, apresentando-se a evolução factual realizada pelo autor que vai do jusnaturalismo, passando pelo positivismo até chegar-se ao pós-positivismo. Na seqüência…

Interdisciplinar de Graduação (TIG) IGREJA DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS NA PAMPULHA: traços modernos que rompem com o tradicionalismo. Belo Horizonte 2013 Clarice Todeschi Fabrício Fernandes de Souza José Jorge de Oliveira Lucimeire Maia Maria Aparecida de Castro Sabrina Sousa Pacheco Thales Augusto Silva Figueiredo Trabalho Interdisciplinar de Graduação (TIG) IGREJA DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS NA PAMPULHA: traços modernos que rompem com o tradicionalismo. Projeto de pesquisa…