Contexto Ensino Aprendizado Em Libras

Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos............... Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.......... O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................ 1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Quando se fala em…

individual da linguagem, são as características pessoais que os imprimem na sua linguagem. Vygotsky percebe a linguagem além de uma forma de comunicação, mas também como função reguladora do pensamento, onde a fala tem conotação de ação e envolve o contexto. De acordo com GOLDFELD (2002): O importante é ter noção de que o termo fala não se refere ao ato motor de articulação dos fonemas e sim à produção do falante que deve ser sempre analisada na relação de interação, no diálogo. O termo…

novos conhecimentos. No decorrer dos tempos, várias metodologias foram introduzidas no ensino dos alunos surdos no Brasil, entre as quais está o Oralismo, a Comunicação Total, o Bilinguismo e a Pedagogia Surda. Em aditamento ao conteúdo desta pesquisa pretende-se destacar os o(s) método(s) mais adequado(s) para o ensinoaprendizagem dos surdos. Com a inclusão dos alunos surdos em salas regulares de ensino os professores têm encontrado bloqueios na comunicação e dificuldade em…

foi verificado a importância da divulgação e utilização da Libras (Língua Brasileira de Sinais) reconhecida e regulamentada pela legislação brasileira como sendo a primeira língua dos surdos. Verificaram-se também as definições do conhecimento científico a respeito da surdes, suas possíveis causas e sintomas. Por fim foi feito um planejamento de aula com o tema da inclusão escolar do surdo para crianças de sete anos do segundo ano do ensino fundamental.

Libras Básico I Marcos Vinícius G. Ferreira Não existe maior barreira que a da comunicação. Você consegue imaginar-se criança, querendo dizer para sua mãe que sente alguma dor, sem que ela te entenda. Ou mesmo, você sentir medo do "bicho-papão" e ela acharem que você está com dor de barriga e te dar aquelas gotinhas no copo e dizer: - “Você vai sarar...", mas o que você realmente está pedindo é a sua companhia; ou ainda você querer dizer o quanto a ama e que ela é importante para você e

SINAIS - LIBRAS Prof.ª Thaís Nogueira Semestre 3 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prévia autorização desta instituição. Universidade Metropolitana de Santos Campus II – UNIMES VIRTUAL Av. Conselheiro Nébias, 536 - Bairro Encruzilhada, Santos - São Paulo Tel: (13) 3228-3400 Fax: (13) 3228-3410 www.unimesvirtual.com.br N716c NOGUEIRA, Thais Faria Curso de Pedagogia: Língua Brasileira de sinais - Libras.…

atendimento educacional às pessoas com necessidades especiais em ambiente escolar comum ou em grupos especializados está assegurado na Constituição Brasileira. Entretanto, o trabalho com a inclusão de crianças surdas em escola regular nos anos iniciais do Ensino Fundamental requer uma boa preparação tanto do aluno quanto da escola, para que ambos se sintam capacitados a participar desta integração. Isto implica em ações que a escola deve assumir de educar cada criança, contemplando a…

INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR: ENTRE O DISCURSO OFICIAL E A REALIDADE DO COTIDIANO ESCOLAR Eleny Brandão Cavalcante elenycavalcante@hotmail.com Liliane Viana Soares Lili.vianasoares@hotmail.com Patrícia Siqueira dos Santos Paty07santos@hotmail.com Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. RESUMO: Este artigo propõe refletir sobre a inclusão do surdo no ensino regular, utilizando como metodologia a pesquisa de campo de cunho qualitativo, com aplicação de…

fazendo anotações. Por vezes o que lemos em certa altura dá-nos ideias que se podem usar em outros momentos do trabalho. TÍTULO DA PESQUISA Recursos educativos e tecnologias assistivas de apoio ao processo de ensino-aprendizagem utilizados pelos professores de alunos com surdez da rede de ensino fundamental da cidade de Manaus – Amazonas. DESENHO DO ESTUDO Estudo quantitativo, de caráter essencialmente descritivo, de tipo survey. O estudo consistirá num levantamento por…

CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS FOLHA DE RESPOSTA 1 A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinais (língua gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros1 e reconhecida pela Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A Libras não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de…