Conteudos De Ensino Segundo Libaneo

Manaus 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1. Tendências Pedagógicas 4 2. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Tradicional 4 2.1 Conteúdo 4 2.2 Metodologia 5 2.3 Avaliação 5 3. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Nova ou Escola Ativa 5 3.1 Conteúdo 6 3.2 Metodologia 6 3.3 Avaliação 7 4. Tendência Pedagógica Liberal Tecnicista 7 4.1 Conteúdo 7 4.2 Metodologia 7 4.3 Professo X Aluno 8 4.4 Aprendizagem 8 4.5 Manifestações da Tendência Tecnicista no Brasil 8 5. Tendência Pedagógica

momento atual, são analisados textos referentes à Administração Escolar contemporânea, enfatizando os principais tipos de lideranças existentes em uma instituição de ensino e a importância da gestão democrático-participativa para o bom funcionamento da mesma. O estudo é de natureza qualitativa e a metodologia utilizada é a Análise de Conteúdo. Palavras-chave: papel do diretor de escola; gestão participativa; poder. Introdução Este artigo nasceu de um projeto de pesquisa que…

transmissor de conteúdos; portanto, técnico em educação. Nesse ínterim, a grande preocupação disponibilizada a formação do educador era instrumentalização técnica, conforme a citação acima. Essa tendência caracterizava-se por uma organização racional e mecânica, alicerçada pela eficiência e produtividade, fase essa de forte repressão do Governo, período da ditadura militar. Dessa forma, através desse ensino rígido e passível, o espírito critico e reflexivo esteve ausente nas…

e Supervisor escolar referente a relação com a comunidade escolar. O mesmo foi realizado na E.E. Lauro de Castro, situada na Rua Souza, S/Nº no bairro Cidade da Esperança, um bairro de comunidade carente, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça. O estágio foi realizado em dupla pelos acadêmicos Carlos José Leonel e Ramiro Luiz…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SALETE APARECIDA DIAS ROCHA MENDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL “A PEDAGOGIA E O PEDAGOGO” Rio Pardo de Minas 2014 SALETE APARECIDA DIAS ROCHA MENDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL “A PEDAGOGIA E O PEDAGOGO” Rio Pardo de Minas 2014 INTRODUÇÃO “SER PEDAGOGO”, A especificidade do campo teórico-prático da pedagogia tem sido foco de estudos de pesquisadores sensibilizados pelo campo da educação. Legitima-se

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: Função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural GUAIBA/RS 2012 trabalho interdisciplinar Eixo temático: Função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

do momento em que é colocada em prática e vivenciado dentro do espaço escolar, especificando quais as metas do fazer educacional, seus conteúdos, suas práticas, fundamentações e alicerce. A Proposta Pedagógica Curricular é uma ferramenta que se devem levar em conta as múltiplas possibilidades de aprendizagem não só no que diz respeito à seleção de metas e conteúdos, mas também no modo de planejar as atividades. Oferecendo como resultados metodológicos que permitem apontar transformações…

escola rede privada de ensino da cidade de Saúde - BA, sobre as contribuições para o exercício da prática pedagógica, proporcionadas pela utilização do planejamento, nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada com cinco professores (as) utilizando-se de questionários com algumas questões a respeito do planejamento. Após analisadas, foram categorizadas, constatando-se que elaboração do planejamento é uma etapa importante na execução da prática de ensino. Observou-se…

CAMARGO 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar o papel do profissional da educação no ensino superior, destacando como essa prática reflete no processo ensino aprendizagem do graduando, evidenciando a importância de práticas pedagógicas para tornar a aprendizagem mais eficaz, e assim, tornar o professor não só um personagem central do processo ensino-aprendizagem, mas um mediador do trabalho educativo. A metodologia utilizada tem base bibliográfica,…

estudo pretende discutir o tema: a importância do planejamento para o ensino - aprendizagem da Educação Física Escolar tendo como problemática principal apontar quais os fatores que dificultam a elaboração do planejamento escolar nas aulas de Educação Física? Considerando o fato do mesmo permitir uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula como também estar atento para que os conteúdos estejam baseados na necessidade e no cotidiano…